بطاقات تقرير Ofsted الجديدة
اعتبارًا من نوفمبر 2025، استبدلت Ofsted الدرجات الرئيسية ببطاقات تقارير مفصلة. إليك كل ما تريد معرفته عن النظام الجديد.
Regional Guidance: This guide explains the inspection framework used by Ofsted across the UK. If your school is in Scotland, Wales, or Northern Ireland, it is inspected by Education Scotland (HMIe), Estyn, or the Education and Training Inspectorate (ETI) respectively, under different grading systems.
النظام الجديد
ما هي بطاقة تقرير Ofsted؟
بطاقة التقرير عبارة عن مستند تفصيلي سريع يحل محل حكم Ofsted القديم المكون من كلمة واحدة. بدلاً من الحصول على درجة رئيسية واحدة، يتم تقييم المدارس عبر مجالات متعددة - لكل منها درجة خاصة بها وتعليق سردي.
مثال توضيحي — ليست مدرسة حقيقية
لا يوجد درجة عنوان واحد
تتجنب بطاقة التقرير عمدا اختزال المدرسة في كلمة واحدة. ويتم الحكم على كل منطقة على أساس مزاياها الخاصة.
مقياس الدرجات من خمس نقاط
يحل مقياس أكثر دقة من التحسين الاستثنائي إلى التحسين العاجل محل نظام النقاط الأربع القديم.
وشملت البيانات السياقية
تُظهر بطاقات التقارير ملف تعريف الإرسال الخاص بالمدرسة، ومؤشرات الحرمان، والتركيبة السكانية للتلاميذ مباشرة على البطاقة.
رواية لكل منطقة
تأتي كل منطقة متدرجة مصحوبة بتعليق مكتوب يشرح ما وجده المفتشون - الجوهر الحقيقي للتقرير.
مقياس الدرجات
الدرجات الخمس الجديدة
وتتلقى كل منطقة تم تقييمها واحدة من هذه الدرجات الخمس. فكر في "المعيار المتوقع" باعتباره المعادل الجديد لكلمة "جيد" الصلبة.
استثنائي
أعلى مستوى للغاية. محفوظة للأداء المتميز حقًا. عدد قليل من المدارس سوف تتلقى هذا في أي منطقة معينة.
معيار قوي
أداء المدرسة أعلى بكثير من المستوى المتوقع في هذا المجال. حكم قوي وإيجابي يجب أن ينظر إليه الآباء بشكل إيجابي.
المعيار المتوقع
تلبي المدرسة ما هو متوقع. وهذه نتيجة جيدة، حيث ستحصل غالبية المدارس ذات الإدارة الجيدة على هذه النتيجة في معظم المناطق.
يحتاج إلى اهتمام
المجالات التي تحتاج إلى التحسين. سوف تتلقى المدرسة الدعم والمراقبة. هذه ليست أزمة، بل إشارة يجب مراقبتها.
تحسن عاجل
مخاوف خطيرة تتطلب اتخاذ إجراءات فورية. وسوف يتبع ذلك تدخل كبير، على غرار الحكم القديم غير الملائم.
مجالات التقييم
ستة مجالات أساسية للتفتيش
يتم تقييم كل مدرسة عبر هذه المجالات الستة. تتلقى المدارس التي تقدم المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة أو ما بعد 16 عامًا أحكامًا محددة إضافية.
القيادة والحوكمة
مدى فعالية القادة في تحديد اتجاه المدرسة وإدارة الموارد ومحاسبة أنفسهم. ويشمل إشراف المحافظين والتخطيط الاستراتيجي.
المناهج والتدريس
جودة المنهج واتساع نطاقه وتسلسله. ما مدى فعالية المعلمين في تقديمها، وما إذا كان التلاميذ يبنون المعرفة تدريجياً، وكيف يؤثر التقييم على التدريس.
الحضور والسلوك
معدلات حضور التلاميذ، وكيف تعزز المدرسة الحضور الجيد، وإدارة السلوك، ومدى سلامة وانتظام البيئة المدرسية.
إنجاز
نتائج التلاميذ وتقدمهم - مدى نجاح التلاميذ مقارنة بنقاط بدايتهم. يغطي بيانات التحصيل، ونتائج التقدم، والوجهات بعد ترك المدرسة.
التنمية الشخصية والرفاهية
مدى نجاح المدرسة في تطوير شخصية التلاميذ ومرونتهم واستعدادهم للحياة. يغطي دعم الصحة العقلية، والتنمية SMSC (الروحي والأخلاقي والاجتماعي والثقافي)، والقيم البريطانية.
الشمول
منطقة جديدة وبارزة. مدى جودة دعم المدرسة للتلاميذ المحرومين، وذوي الاحتياجات الخاصة، وغيرهم من المتعلمين الضعفاء. يغطي المساواة في الوصول، والتعديلات المعقولة، والفجوات في النتائج.
يتم تقييم الحماية بشكل منفصل
الصون لا يحصل على إحدى الدرجات الخمس. وبدلاً من ذلك، يتم الحكم عليها على أنها تم استيفاءها أو لم يتم استيفاؤها. إذا تم الحكم على أن الحماية لم يتم استيفاؤها، فإن هذا يؤدي إلى اتخاذ إجراء عاجل بغض النظر عن الدرجات الأخرى.
تدخل
ماذا يحدث إذا حصلت المدرسة على درجة سيئة؟
في ظل نظام بطاقة التقرير الجديد، تؤدي الدرجات المختلفة إلى مستويات مختلفة من الدعم والتدخل.
تحسن عاجل
وتؤدي الدرجة الأكثر خطورة إلى تدخل كبير ــ على غرار التدابير الخاصة القديمة. تتلقى المدرسة مراقبة مكثفة، وقد يتم استبدال القيادة، وقد تتبعها تغييرات هيكلية (بما في ذلك أوامر الأكاديمية للمدارس التي تتم صيانتها).
يحتاج إلى اهتمام
تتلقى المدرسة الدعم والمراقبة المستهدفة في المنطقة المحددة التي تم وضع علامة عليها. سوف يقوم فحص المتابعة بالتحقق من التقدم. وهذه إشارة يجب مراقبتها، وليست أزمة، ولكنها تتطلب استجابة واضحة وخطة للتحسين.
🛡️الصون: لم يتحقق
يؤدي إلى اتخاذ إجراء فوري بغض النظر عن جميع الدرجات الأخرى. هذه هي النتيجة الفردية الأكثر خطورة في أي بطاقة تقرير ويمكن أن تؤدي إلى اتخاذ تدابير طارئة، بما في ذلك احتمال إغلاق أو تعليق القيادة.
بالنسبة للآباء: إذا حصلت مدرسة طفلك على درجة سيئة، فإن المدارس التي تخضع للتدخل تتلقى دعمًا إضافيًا كبيرًا ويتحسن العديد منها بسرعة. اقرأ التعليق السردي الكامل للحصول على التفاصيل، وتحدث إلى مدير المدرسة حول خطة التحسين.
جنبا إلى جنب
كيف تقارن الأنظمة
للآباء والأمهات
ماذا يعني هذا بالنسبة لك
لا مزيد من الاختصار
لم يعد بإمكانك القول ببساطة أن المدرسة "جيدة" أو "متميزة". بدلا من ذلك، انظر إلى كل منطقة على حدة. قد تتفوق المدرسة في التدريس ولكنها تحتاج إلى الاهتمام بالإدماج - وتوضح بطاقة التقرير ذلك.
السياق مهم أكثر
تتضمن بطاقات التقارير بيانات سياقية حول التحاق المدرسة (الإرسال، والحرمان، والتركيبة السكانية). استخدم هذا لفهم النتائج في السياق - فالمدرسة التي تخدم مجتمعًا محرومًا وتحقق المعيار المتوقع قد تقوم بعمل استثنائي.
الشمول بارز
ولأول مرة، أصبح للشمول مجال تقييم خاص به. إذا كان لدى طفلك احتياجات SEND أو غيرها من الاحتياجات الإضافية، فهذا هو القسم الذي يجب التركيز عليه. ويغطي جودة الدعم والتعديلات المعقولة والفجوات في النتائج.
اقرأ السرد
تمنحك الدرجات نظرة سريعة، لكن البصيرة الحقيقية تكمن في التعليق السردي. يشرح المفتشون ما الذي يعمل بشكل جيد، وما الذي يحتاج إلى تحسين، وما تفعله المدرسة حيال ذلك.