ما هي الأكاديمية؟
الأكاديمية هي مدرسة تمولها الدولة في إنجلترا ويتم تمويلها بشكل مباشر من قبل وزارة التعليم وليس من خلال السلطة المحلية. تعمل الأكاديميات بحريات أكبر من المدارس التي تديرها السلطة المحلية، بما في ذلك:
- تحديد المناهج الدراسية الخاصة بهم (ليس عليهم اتباع المناهج الوطنية، على الرغم من أن معظمهم يفعلون ذلك عمليًا)
- تحديد مواعيد الفصل الدراسي الخاصة بهم
- تحديد رواتبهم وشروطهم للموظفين
- تحكم أكبر في ميزانيتهم
- تحديد معايير القبول الخاصة بهم (ضمن رمز القبول)
أنواع الأكاديمية
أكاديميات المحولات
المدارس التي تحولت طوعًا من سيطرة السلطة المحلية، عادةً ما يتم تصنيفها على أنها جيدة أو متميزة. هذا هو النوع الأكثر شيوعا.
الأكاديميات المدعومة
المدارس التي كان أداؤها ضعيفًا وكان مطلوبًا منها أن تصبح أكاديميات، مع راعي ذي خبرة (صندوق ائتماني) يتولى إدارتها.
مدارس مجانية
مدارس جديدة تمامًا تم إنشاؤها بواسطة صناديق الأكاديمية أو مجموعات أولياء الأمور أو المنظمات الأخرى. إنهم من الناحية الفنية نوع من الأكاديمية.
ما هو صندوق Multi-Academy Trust (MAT)؟
صندوق Multi-Academy Trust هو منظمة واحدة تدير أكثر من أكاديمية واحدة. تختلف MATs بشكل كبير في الحجم:
- مساحات صغيرة صغيرة — 2-5 مدارس، غالبًا في نفس المنطقة المحلية
- متوسطة MAT — 6-20 مدرسة، غالبًا في المنطقة
- MATS كبيرة — أكثر من 20 مدرسة، أحيانًا على مستوى البلاد (مثل Harris Union وArk وOasis)
كيف تعمل MAT
تعمل الثقة كهيكل الإدارة الشامل. وعادة ما يوفر:
- القيادة المركزية (الرئيس التنفيذي، المدير المالي، مديرو التعليم)
- الخدمات المشتركة (الموارد البشرية، والمالية، وتكنولوجيا المعلومات، والمشتريات)
- تحسين المدرسة (مشاركة أفضل الممارسات بين المدارس ودعم المدارس المتعثرة)
- ضمان الجودة (معايير المراقبة عبر الثقة)
عادةً ما يكون لدى كل مدرسة ضمن الصندوق الائتماني هيئة إدارة محلية (أو مجلس استشاري محلي) يوفر الإدارة على مستوى المدرسة، ولكن المسؤولية النهائية تقع على عاتق مجلس الائتمان.
ماذا يعني للوالدين؟
المزايا المحتملة:
- وفورات الحجم — يمكن لصناديق الاستثمار التفاوض على صفقات أفضل بشأن الإمدادات والخدمات والتدريب
- دعم تحسين المدارس — يمكن دعم المدارس المتعثرة بمدارس أقوى تتمتع بالثقة
- الخبرة المشتركة — يمكن للموظفين المتخصصين (على سبيل المثال، إرسال، المناهج الدراسية) العمل عبر المدارس
- التطوير الوظيفي — يمكن للموظفين التقدم داخل الصندوق دون مغادرة الشركة
- الاستثمار — يمكن لصناديق الائتمان توجيه الموارد حيث تشتد الحاجة إليها
المخاوف المحتملة:
- فقدان الهوية المحلية — يشعر بعض الآباء بأن المدارس تفقد شخصيتها الفردية في إطار الثقة الكبيرة
- مركزية اتخاذ القرار — يمكن اتخاذ القرارات المهمة على مستوى الثقة وليس على المستوى المحلي
- شروط الموظفين — يمكن للمؤسسات الائتمانية تحديد رواتبها وشروطها، وهو ما له آثار على التوظيف
- المساءلة — قد يكون من غير الواضح من الذي يجب التواصل معه بشأن المخاوف (الرئيس المحلي أم قيادة الثقة؟)
- الشفافية المالية — يعتبر التمويل الائتماني أكثر تعقيدًا ويصعب التدقيق فيه
كيفية معرفة المزيد عن ثقة مدرستك
في صفحة "ما المدرسة"، يُظهر الملف التعريفي لكل مدرسة ما يلي:
- سواء كانت أكاديمية
- الثقة التي ينتمي إليها
- معلومات الثقة الرئيسية
يمكنك أيضًا:
- راجع الحصول على معلومات حول المدارس (GIAS) - قاعدة بيانات DfE الرسمية
- قم بزيارة الموقع الإلكتروني الخاص بالصندوق للحصول على البيانات المالية وهيكل الإدارة والسياسات
- إقرأ التقرير السنوي للصندوق وحساباته (متوفر على موقع هيئة الأعمال الخيرية)
ماذا لو انضمت مدرستي إلى صندوق ائتماني؟
إذا كانت مدرستك أكاديمية (التحويل إلى حالة أكاديمية أو الانضمام إلى صندوق ائتماني)، فيجب أن تتوقع:
- التشاور — يجب على المدرسة استشارة أولياء الأمور، على الرغم من أن هذه الاستشارة ليست ملزمة
- الحد الأدنى من التعطيل — في معظم الحالات، تستمر الحياة المدرسية اليومية دون تغيير إلى حد كبير
- تغيرات القيادة — في بعض الأحيان يتغير مدير المدرسة، على الرغم من وجود استمرارية في العادة
- تغييرات الزي الموحد — تقوم بعض المؤسسات بتوحيد الزي الموحد (على الرغم من أن هذا ليس هو الحال دائمًا)
موارد مفيدة
- معلومات عن أكاديميات DfE
- الحصول على معلومات حول المدارس
- القياس المالي للمدارس
- تحقق من ثقة مدرستك في What School
سواء كان طفلك ملتحقًا بأكاديمية أو مدرسة في لوس أنجلوس، فإن جودة التعليم تعتمد بشكل أكبر على الأشخاص داخل المبنى - المعلمين والقادة وموظفي الدعم - أكثر من اعتمادها على هيكل الإدارة. ركز على ما يهم: هل طفلك سعيد وآمن ويتعلم؟