{nav.sampleImage}
النتائج الأكاديمية
الأداء والتحليل
نتائج المرحلة الرئيسية وتاريخ Ofsted وتحليل الاتجاه
KS2 مجتمعة (RWM)
48
%
تحت المتوسط الوطني (62%)
القراءة61%
الكتابة81%
الرياضيات64%
المتوسط الوطني62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
48%
مجتمعة (RWM)
Nat: 73%
61%
القراءة
Nat: 71%
81%
الكتابة
Nat: 73%
64%
الرياضيات
2023-03-21
غير كافٍ
Ofsted (Grade 4)
Nat: 0.0
-3.1↓ -3.1
تقدم القراءة
Nat: 0.0
+4.6↑ +4.6
تقدم الكتابة
Nat: 0.0
-2.3↓ -2.3
تقدم الرياضيات
المرحلة الرئيسية 2 - المعيار المتوقع (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-14pp
61%
القراءة
المعدل الوطني: 75%
+9pp
81%
الكتابة
المعدل الوطني: 72%
-10pp
64%
الرياضيات
المعدل الوطني: 74%
-14pp
48%
مجتمعة (RWM)
المعدل الوطني: 62%
تاريخ التفتيش Ofsted
أحدث التفتيش · Mar 2023
2023-03-21
غير كافٍ (درجة 4)
2023-03-21
الدرجات الفرعية للتفتيش
جودة التعليمInadequate
السلوك والمواقفRequires Improvement
التنمية الشخصيةRequires Improvement
القيادة والإدارةInadequate
توفير السنوات المبكرةRequires Improvement
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
أعداد التلاميذ وقدراتهم
208 pupils / 210 capacity
التسجيل الحالي
208 تلاميذ / 210 سعة
استغلال القدرات
99%
مملوء
208
التلاميذ على لفة
210
سعة
2
الأماكن المتاحة
المؤشرات السياقية
62.5%
قسط التلميذ (ولايات ميكرونيزيا الموحدة)
فوق المتوسط - سياق الحرمان العالي
73.6%
متعلمي اللغة الانجليزية
تنوع لغوي عالي
23.1%
توفير سين
أعلى من متوسط عدد سكان SEN
