Sample image
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-3
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة71%
RWM غير المحرومة74%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-3%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 71%غير: 74%
الفجوة الطبيعية: -18%
-8%
فجوة القراءة
الضرر: 76%غير: 84%
الفجوة الطبيعية: -18%
3%
فجوة الكتابة
الضرر: 82%غير: 79%
الفجوة الطبيعية: -18%
-17%
فجوة الرياضيات
الضرر: 76%غير: 93%
6%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 23%
Nat: 100
106
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 108
Nat: 100
105
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 108
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 71% | 74% | -3% |
| قراءة | 76% | 84% | -8% |
| كتابة | 82% | 79% | 3% |
| رياضيات | 76% | 93% | -17% |
| RWM أعلى مستوى | 6% | 23% | -17% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →