{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
38
%
Below national average (62%)
Čtení60%
Psaní60%
Matematika55%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
38%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
60%
Čtení
Nat: 71%
60%
Psaní
Nat: 73%
55%
Matematika
2024-10-01
Dosud nezkontrolováno
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-3.4↓ -3.4
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
-5.1↓ -5.1
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-4.7↓ -4.7
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-15pp
60%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
-12pp
60%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-19pp
55%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-24pp
38%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Počet žáků a kapacita
289 pupils / 430 capacity
Aktuální přihláška
289 Žáci / 430 kapacita
Využití kapacity
67%
Naplněno
289
Žáci v roli
430
Kapacita
141
Místa k dispozici
Kontextové indikátory
40.2%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
68.5%
EAL studenti
Vysoká jazyková rozmanitost
24.9%
Poskytování SEN
Nadprůměrná populace SEN
