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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
54
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen71%
Schreiben71%
Mathematik65%
Nationaler Durchschn62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
54%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
71%
Lesen
Nat: 71%
71%
Schreiben
Nat: 73%
65%
Mathematik
2025-03-25
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-0.5↓ -0.5
Lesefortschritt
Nat: 0.0
0.0
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-2.1↓ -2.1
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-4pp
71%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-1pp
71%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-9pp
65%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-8pp
54%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
349 pupils / 420 capacity
Aktuelle Anmeldung
349 Schüler / 420 Kapazität
Kapazitätsauslastung
83%
Gefüllt
349
Schüler auf Roll
420
Kapazität
71
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
22.3%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
4.9%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
17.5%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
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