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Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
74%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
76%
Lesen
Nat: 71%
74%
Schreiben
Nat: 73%
74%
Mathematik
2024-06-18
Verbesserungsbedürftig
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
+0.8 +0.8
Lesefortschritt
Nat: 0.0
+1.4 +1.4
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
+0.3 +0.3
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+1pp
76%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
+2pp
74%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
74%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
+12pp
74%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 20212025
0%25%50%75%100%2021202220232024202548%47%74%SchuleNationaler Durchschn
Ofsted-Inspektionsgeschichte
Letzte Inspektion · Jun 2024
2024-06-18
Verbesserungsbedürftig (Grad 3)
2024-06-18
Inspektionsunterklassen
Qualität der BildungRequires Improvement
Verhalten und EinstellungenGood
Persönliche EntwicklungRequires Improvement
Führung und ManagementRequires Improvement
Vorsorge für frühe JahreRequires Improvement
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Schülerzahlen und Kapazität
368 pupils / 459 capacity
Aktuelle Anmeldung
368 Schüler / 459 Kapazität
Kapazitätsauslastung
80%
Gefüllt
368
Schüler auf Roll
459
Kapazität
91
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
60.1%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
41.8%
EAL-Lernende
Hohe sprachliche Vielfalt
29.3%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung