{nav.sampleImage}
Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
48
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen62%
Schreiben59%
Mathematik48%
Nationaler Durchschn62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
48%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
62%
Lesen
Nat: 71%
59%
Schreiben
Nat: 73%
48%
Mathematik
2025-05-13
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-2.9↓ -2.9
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-5.5↓ -5.5
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-6.5↓ -6.5
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-13pp
62%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-13pp
59%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-26pp
48%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-14pp
48%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
223 pupils / 202 capacity
Aktuelle Anmeldung
223 Schüler / 202 Kapazität
Kapazitätsauslastung
110%
Gefüllt
223
Schüler auf Roll
202
Kapazität
21 über
Überkapazität
Kontextindikatoren
21.4%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
2.2%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
12.6%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
