Skip to content
¿Nuevo en SEN? Lea nuestra guía para padres
Explicaciones en inglés sencillo sobre cada tipo de NEE, qué buscar y cómo las escuelas pueden ayudar
Leer guía →
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
17.3% +4.7pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%
3.0% -1.3pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%
8.1% -12.1pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
17.8% -6.0pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%20/2121/2222/2323/2424/2514.3%13.3%11.0%17.4%17.3%1.2%1.6%0.8%0.0%3.0%17.1%18.9%16.7%15.6%17.8%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metric20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support14.3%13.3%11.0%17.4%17.3%12.6%
EHCP1.2%1.6%0.8%0.0%3.0%4.3%
Free School Meals17.1%18.9%16.7%15.6%17.8%23.8%
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:17.9
TA : All Pupil Ratio
TA : SEND Pupil Ratio
Pupil Premium Received
Nat: £340
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Spending AreaAmount% of PP BudgetDescription
e.g. 1:1 TutoringAwaiting data
e.g. Breakfast ClubAwaiting data
e.g. Speech & LanguageAwaiting data
e.g. Educational VisitsAwaiting data
Total PP Budget100%
Deprivation & Disadvantage
17.8%
Comidas escolares gratuitas
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Desglose de las necesidades primarias
Tipos de NEE en esta escuela
Alumnos de apoyo combinados de EHCP y SEN por categoría de necesidad primaria
SLCNHabla, lenguaje y comunicación
2357.5%
Tiene dificultades para hablar, comprender el lenguaje o expresar pensamientos.
SEMHSalud social, emocional y mental
1025.0%
Dificultad para manejar los sentimientos, la ansiedad o el comportamiento, no por ser "travieso"
MLDDificultad de aprendizaje moderada
410.0%
Aprende a un ritmo más lento y necesita más apoyo en todas las materias.
PDDiscapacidad física
25.0%
Condiciones físicas que afectan la movilidad o la coordinación; no afectan la inteligencia.
ASDTrastorno del espectro autista
12.5%
Afecta la forma en que un niño experimenta situaciones sociales, rutinas y estímulos sensoriales.
Compatibilidad con EHCP y SEN
Comparación de niveles de provisión
Cómo se dividen las necesidades SEN entre EHCP (plan legal) y apoyo SEN (escolar)
Tipo de necesidadEHCPSoporte NEETotal
SLCN32023
SEMH2810
MLD044
PD022
ASD101
Total63440
Comprender estos datos
📋 EHCP

Un Plan de Educación, Salud y Atención es un documento legalmente vinculante que describe las necesidades educativas especiales de un niño y el apoyo que debe recibir. Los EHCP son emitidos por la autoridad local tras una evaluación formal.

🤝 Soporte NEE

El apoyo SEN es la provisión escolar para niños identificados con necesidades especiales pero que no requieren un EHCP. La SENCO de la escuela coordina este apoyo a través del "enfoque gradual" de evaluar, planificar, hacer y revisar.

🔍 Informe de información del SEN

Cada escuela debe publicar un Informe de información SEN en su sitio web, detallando qué apoyo ofrecen, cómo identifican las necesidades y cómo asignan los recursos. Comuníquese con el SENCO de la escuela para obtener más detalles.