{nav.sampleImage}
نیازهای ویژه و شمول
گنجاندن و ارسال
نیازهای آموزشی ویژه، حق بیمه دانش آموزان، و داده های تنوع
دانشآموزان با نیازهای ویژه
100
%
344 دانش آموز با نیازهای شناسایی شده
EHCP344
حمایت SEN0
غذای رایگان مدرسه50.4%
یادگیرندگان EAL27%
برای SEN جدید هستید؟ راهنمای والدین ما را بخوانید
توضیحات ساده به انگلیسی در مورد هر نوع SEN، چه چیزی را باید جستجو کرد، و چگونه مدارس می توانند کمک کنند
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%0.0%↓ -12.6pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%100.0%↑ +95.7pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%27.0%↑ +6.8pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%50.4%↑ +26.6pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 0.3% | 0.3% | 0.6% | 0.6% | 0.0% | 12.6% |
| EHCP | 99.7% | 99.7% | 99.4% | 99.4% | 100.0% | 4.3% |
| Free School Meals | 43.2% | 44.6% | 47.2% | 47.8% | 50.9% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:2.7
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
50.4%
وعده های غذایی رایگان مدرسه
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
تفکیک نیاز اولیه
انواع SEN در این مدرسه
EHCP و SEN ترکیبی از دانش آموزان بر اساس نیازهای اولیه پشتیبانی می کند
ASDاختلال طیف اوتیسم
15043.6%
بر نحوه تجربه کودک از موقعیتهای اجتماعی، روالها و ورودیهای حسی تأثیر میگذارد
SLDدشواری شدید یادگیری
5816.9%
حمایت قابل توجهی در تمام زمینه های یادگیری مورد نیاز است
SLCNگفتار، زبان و ارتباطات
349.9%
با صحبت کردن، درک زبان یا بیان افکار مبارزه می کند
PMLDمشکلات عمیق و چندگانه
308.7%
نیازهای بسیار پیچیده، اغلب با مشکلات فیزیکی یا حسی اضافی
MLDدشواری یادگیری متوسط
298.4%
با سرعت کمتری یاد می گیرد و در بین موضوعات به حمایت بیشتری نیاز دارد
PDناتوانی جسمی
144.1%
شرایط فیزیکی که بر تحرک یا هماهنگی تأثیر می گذارد - بر هوش تأثیر نمی گذارد
SpLDمشکل یادگیری خاص
133.8%
شامل نارساخوانی، نارساخوانی – کودکان باهوشی است که یادگیری برخی از آنها دشوارتر است
Otherسایر مشکلات / ناتوانی
61.7%
سایر مشکلات که در دسته بندی های بالا پوشش داده نمی شوند
SEMHسلامت اجتماعی، عاطفی و روانی
51.5%
مشکل در مدیریت احساسات، اضطراب یا رفتار - نه به خاطر "شیطان" بودن
HIاختلال شنوایی
20.6%
ناشنوایی ناشنوایی یا ناشنوایی جزئی، ممکن است بر رشد گفتار و زبان تأثیر بگذارد
VIاختلال بینایی
20.6%
نابینا یا کم بینا، به مواد و محیط مناسب نیاز دارد
MSIاختلال چند حسی
10.3%
هم مشکلات شنوایی و هم بینایی نیاز به حمایت تخصصی دارد
پشتیبانی EHCP در مقابل SEN
مقایسه سطح ارائه
نحوه تقسیم نیازهای SEN بین EHCP (طرح قانونی) و پشتیبانی SEN (مبتنی بر مدرسه)
| نوع نیاز | EHCP | پشتیبانی SEN | مجموع |
|---|---|---|---|
| ASD | 150 | 0 | 150 |
| SLD | 58 | 0 | 58 |
| SLCN | 34 | 0 | 34 |
| PMLD | 30 | 0 | 30 |
| MLD | 29 | 0 | 29 |
| PD | 14 | 0 | 14 |
| SpLD | 13 | 0 | 13 |
| Other | 6 | 0 | 6 |
| SEMH | 5 | 0 | 5 |
| HI | 2 | 0 | 2 |
| VI | 2 | 0 | 2 |
| MSI | 1 | 0 | 1 |
| مجموع | 344 | 0 | 344 |
ارائه تخصصی
به نام SEN Provisions
انواع ارائه تخصصی ثبت شده با DfE
SpLD - Specific Learning DifficultyVI - Visual ImpairmentOTH - Other Difficulty/DisabilityHI - Hearing Impairment"SLCN - Speechlanguage and Communication"ASD - Autistic Spectrum Disorder"SEMH - SocialEmotional and Mental Health"MSI - Multi-Sensory ImpairmentPD - Physical DisabilityMLD - Moderate Learning DifficultySLD - Severe Learning Difficulty
درک این داده ها
📋 EHCP
طرح آموزش، بهداشت و مراقبت یک سند الزام آور قانونی است که نیازهای آموزشی ویژه کودک و حمایتی که باید دریافت کند را مشخص می کند. EHCP ها توسط مقامات محلی پس از ارزیابی رسمی صادر می شوند.
🤝 پشتیبانی SEN
حمایت SEN یک تدارک مبتنی بر مدرسه برای کودکانی است که دارای نیازهای ویژه هستند اما نیازی به EHCP ندارند. SENCO مدرسه این حمایت را از طریق "رویکرد فارغ التحصیلی" ارزیابی، برنامه ریزی، انجام، بررسی هماهنگ می کند.
🔍 گزارش اطلاعات SEN
هر مدرسه باید یک گزارش اطلاعات SEN را در وب سایت خود منتشر کند، که در آن جزئیات حمایتی که ارائه می دهد، چگونگی شناسایی نیازها و نحوه تخصیص منابع را توضیح دهد. برای جزئیات بیشتر با SENCO مدرسه تماس بگیرید.