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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
45
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture65%
Écriture52%
Mathématiques58%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
45%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
65%
Lecture
Nat: 71%
52%
Écriture
Nat: 73%
58%
Mathématiques
2024-05-08
À Améliorer
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
-2.1↓ -2.1
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-8.7↓ -8.7
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-3.9↓ -3.9
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-10pp
65%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-20pp
52%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-16pp
58%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-17pp
45%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Historique des inspections de l'Ofsted
Dernière inspection · May 2024
2024-05-08
À Améliorer (Grade 3)
2024-05-08
Sous-catégories d'inspection
Qualité de l'éducationRequires Improvement
Comportement et attitudesGood
Développement personnelRequires Improvement
Leadership et gestionGood
Disposition pour la petite enfanceGood
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Nombre d'élèves et capacité
202 pupils / 300 capacity
Inscription actuelle
202 Élèves / 300 capacité
Utilisation de la capacité
67%
Rempli
202
Les élèves en lice
300
Capacité
98
Places disponibles
Indicateurs contextuels
35.6%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
30.7%
Apprenants EAL
Une grande diversité linguistique
20.8%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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