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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
44
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture56%
Écriture56%
Mathématiques50%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
44%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
56%
Lecture
Nat: 71%
56%
Écriture
Nat: 73%
50%
Mathématiques
2025-02-11
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-4.4↓ -4.4
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-6.9↓ -6.9
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-6.0↓ -6.0
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-19pp
56%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-16pp
56%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-24pp
50%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-18pp
44%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
125 pupils / 140 capacity
Inscription actuelle
125 Élèves / 140 capacité
Utilisation de la capacité
89%
Rempli
125
Les élèves en lice
140
Capacité
15
Places disponibles
Indicateurs contextuels
8.8%
Prime aux élèves (FSM)
En dessous de la moyenne nationale
4%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
16%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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