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Chiffres clés

Assiduité et Comportement

Modèles d'absence des élèves, absence persistante et enregistrement comportemental

Taux de fréquentation
96.2
%
Au-dessus de la moyenne nationale (92,6 %)
Non autorisée0.9%
Taux de suspension0.2%
Key Attendance Metrics
Les flèches montrent la tendance d'une année sur l'autre · La couleur de la carte reflète la position par rapport au niveau national
Nat: 92.6%
96.2%↑ +0.2pp
Overall Attendance
Nat: 17.4%
—
Absence persistante
Nat: 2.1%
0.9%— 0pp
Absence non autorisée
Nat: 4.8%
0.2%↓ -0.2pp
Taux de suspension
Nat: 7.4%
3.8%↓ -0.2pp
Taux d'absentéisme global
Nat: 5.3%
3.0%
Authorised Absence
0%
Taux d'exclusion permanente
Tendances de fréquentation sur 5 ans
Fréquentation globale – école par rapport à la moyenne nationale
Fréquentation – École vs Nationale
10%7.5%5%2.5%0%Overall4%3%2%1%0%Unauth.20/2121/2222/2323/2424/25COVIDNat. Overall 7.4%2.0%3.3%4.4%4.0%3.8%Nat. Unauth 2.1%0.3%0.7%0.9%0.8%0.9%Overall AbsenceNon autoriséeNat. Moy.
Absence Breakdown
Authorised vs unauthorised
Type d'absenceTaux
Absence autorisée3.0%
Absence non autorisée0.9%
Absence globale totale3.8%
Tarifs calculés en pourcentage des éventuelles séances manquées. Absence globale nationale : 7,4%
Comportement — Suspensions et exclusions
Historical rates by academic year
Historical Exclusion & Suspension Rates
AnnéeTaux d'exclusion permanenteTaux de suspension
24/250%0.2%
23/240%0.3%
22/230%0.5%
21/220%0%
20/210%0.2%
19/200%0%
18/190%0.5%
17/180%0%
16/170%0.3%
Middleton Primary School logoMiddleton
AperçuPerformanceAssiduitéPersonnelActivitésFinancesTendancesDates des trimestresVue parentaleInclusionGalerie
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