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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
31
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture54%
Écriture62%
Mathématiques62%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
31%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
54%
Lecture
Nat: 71%
62%
Écriture
Nat: 73%
62%
Mathématiques
2025-06-10
Non Inspecté
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-4.9↓ -4.9
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-4.1↓ -4.1
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-2.9↓ -2.9
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-21pp
54%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-10pp
62%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-12pp
62%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-31pp
31%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Nombre d'élèves et capacité
75 pupils / 80 capacity
Inscription actuelle
75 Élèves / 80 capacité
Utilisation de la capacité
94%
Rempli
75
Les élèves en lice
80
Capacité
5
Places disponibles
Indicateurs contextuels
12.1%
Prime aux élèves (FSM)
En dessous de la moyenne nationale
1.3%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
42.7%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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