Skip to content
جسمانی معذوری (PD)
♿ جسمانی معذوری۔

جسمانی معذوری (PD)

جسمانی معذوری بچے کی نقل و حرکت، ہم آہنگی، یا روزمرہ کے جسمانی کام انجام دینے کی صلاحیت کو متاثر کرتی ہے۔ اس میں دماغی فالج، عضلاتی ڈسٹروفی، اسپائنا بیفیڈا، اعضاء میں فرق، یا حاصل شدہ چوٹیں شامل ہیں۔

← واپس Dryden School Gateshead شمولیت پر
SEN والدین کی گائیڈ/جسمانی معذوری۔

جسمانی معذوری (PD)

اہم حقائق
  • جسمانی معذوری رسائی کے بارے میں ہے، صلاحیت نہیں۔
  • اسکولوں کا قانونی فرض ہے کہ وہ مساوات ایکٹ 2010 کے تحت معقول ایڈجسٹمنٹ کریں۔
  • ٹیکنالوجی نے وہ چیز بدل دی ہے جو جسمانی طور پر معذور بچوں کے لیے ممکن ہے۔
  • PD والے بہت سے بچے اپنے غیر معذور ساتھیوں کی طرح اعلیٰ مقام حاصل کرتے ہیں۔

جسمانی معذوری۔ کیا ہے؟

جسمانی معذوری بچے کی نقل و حرکت، ہم آہنگی، یا روزمرہ کے جسمانی کام انجام دینے کی صلاحیت کو متاثر کرتی ہے۔ اس میں دماغی فالج، عضلاتی ڈسٹروفی، اسپائنا بیفیڈا، اعضاء میں فرق، یا حاصل شدہ چوٹیں شامل ہیں۔

جسمانی معذوری اس بات پر اثر انداز نہیں ہوتی کہ آپ کا بچہ کتنا ہوشیار ہے۔ بہت سے جسمانی معذوری والے بچے تعلیمی لحاظ سے اپنے ساتھیوں کی طرح اعلیٰ مقام حاصل کرتے ہیں — انہیں صرف جسمانی ماحول اور آلات میں ایڈجسٹمنٹ کی ضرورت ہوتی ہے۔

کلید اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ آپ کا بچہ ہر اس چیز تک رسائی حاصل کر سکتا ہے جو اس کے ہم جماعت کر سکتے ہیں - اسباق، کھیل کا وقت، دورے، کلب، اور دوستیاں۔ اسکولوں کا قانونی فرض ہے کہ وہ معقول ایڈجسٹمنٹ کریں۔

👀 جو آپ دیکھ سکتے ہیں۔

نقل و حرکت اور موٹر مہارت
  • چلنے، دوڑنے، یا دوسرے بچوں کے ساتھ رہنے میں دشواری
  • وہیل چیئر، بیساکھیوں یا نقل و حرکت کے دیگر آلات کا استعمال
  • دوسرے بچوں کے مقابلے میں زیادہ آسانی سے تھکا دینا
  • PE اور کھیل کے میدان کی بعض سرگرمیوں کو تلاش کرنا مشکل یا ناممکن ہے۔
عمدہ موٹر مہارت
  • ہینڈ رائٹنگ میں دشواری — سست، تکلیف دہ، یا ناجائز
  • بٹنوں، زپوں، یا جوتوں کے تسموں کے ساتھ جدوجہد کرنا
  • قینچی، حکمران، یا دیگر سامان استعمال کرنا مشکل ہے۔
  • کی بورڈ یا ماؤس کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے میں دشواری

اسکول کس طرح مدد کر سکتے ہیں۔

قابل رسائی ماحول

ریمپ، لفٹیں، قابل رسائی بیت الخلاء، موافقت پذیر فرنیچر، اور صاف راستے

موافقت کا سامان

ماہر کرسیاں، میزیں، تحریری گرفت، موافقت شدہ قینچی اور آئی سی ٹی کا سامان

ٹیکنالوجی

لکھنے کے لیے لیپ ٹاپ، آواز کی شناخت کا سافٹ ویئر، کمپیوٹر کے لیے سوئچ رسائی

تھراپی

فزیوتھراپی اور پیشہ ورانہ تھراپی اسکول کے دن کے دوران یا اس کے آس پاس فراہم کی جاتی ہے۔

حرکت اور ہینڈلنگ سپورٹ

جہاں ضرورت ہو منتقلی، پوزیشننگ، اور ذاتی نگہداشت میں مدد کے لیے تربیت یافتہ عملہ

جامع PE

موافقت پذیر PE اسباق تاکہ آپ کا بچہ حصہ لے سکے اور متحرک رہ سکے۔

🏠 آپ گھر میں کیا کر سکتے ہیں۔

  • زیادہ سے زیادہ آزادی کی حوصلہ افزائی کریں — جہاں ضرورت ہو مدد کریں، لیکن انہیں پہلے کوشش کرنے دیں۔
  • گھر میں موافقت پذیر سامان بہت بڑا فرق کر سکتا ہے: نہانے کی نشستیں، موافق کٹلری وغیرہ۔
  • وہ کھیل اور سرگرمیاں تلاش کریں جو آپ کا بچہ کر سکتا ہے — تیراکی، وہیل چیئر کے کھیل، گھڑ سواری۔
  • اپنے علاقے میں مواقع کے لیے معذوری کے کھیلوں کی تنظیموں سے جڑیں۔
  • معذوری کے بارے میں ایک مثبت، حقیقت سے متعلق انداز میں کھل کر بات کریں۔
  • اسکول کی تمام سرگرمیوں میں اپنے بچے کی مکمل رسائی اور شمولیت کے حق کی وکالت کریں۔

🤝 تنظیمیں جو مدد کر سکتی ہیں۔

دائرہ کار
معذوری برابری صدقہ۔ ہیلپ لائن، معلومات، اور خاندانوں کے لیے مدد۔
وہز-کڈز
معذور نوجوانوں کے لیے وہیل چیئرز اور نقل و حرکت کا سامان فراہم کرتا ہے۔
سیریبرل پالسی سوسائٹی
دماغی فالج سے متاثرہ خاندانوں کے لیے معاونت اور معلومات۔
سرگرمی اتحاد
کھیل اور جسمانی سرگرمی کے ذریعے معذور افراد کو متحرک رہنے اور رہنے میں مدد کرنا۔

🔗 متعلقہ شرائط

SEN کی اقسام اکثر اوورلیپ ہوتی ہیں۔ آپ کے بچے کی ضرورت کے ایک سے زیادہ حصے ہو سکتے ہیں۔ یہاں عام طور پر جسمانی معذوری۔ سے منسلک حالات ہیں:

🤝
سیکھنے میں شدید دشواری
کچھ بچوں کو جسمانی معذوری کے ساتھ ساتھ سیکھنے میں دشواری ہوتی ہے۔
💬
تقریر اور زبان
پٹھوں کو متاثر کرنے والی جسمانی حالتیں تقریر کو بھی متاثر کر سکتی ہیں۔
👁️
بصری خرابی۔
کچھ حالات (جیسے دماغی فالج) بصارت کے ساتھ ساتھ نقل و حرکت کو بھی متاثر کر سکتے ہیں۔

نوٹ: یہ گائیڈ صرف عام معلومات کے لیے ہے۔ ہر بچہ منفرد ہوتا ہے، اور SEN کی اقسام اکثر اوور لیپ ہوتی ہیں۔ اگر آپ کو اپنے بچے کے بارے میں خدشات ہیں تو اپنے بچے کے اسکول SENCO اور اپنے GP سے بات کریں۔ IPSEA.

← تمام SEN اقسام پر واپس جائیں۔

باخبر رہیں

اسکول کی کارکردگی کے اعداد و شمار آپ کے ان باکس میں۔