Necesidades de habla, lenguaje y comunicación (SLCN)
- SLCN es el tipo de necesidad primaria más común en las escuelas primarias
- Alrededor del 10% de todos los niños tienen algún tipo de dificultad de comunicación.
- En zonas de desventaja social, hasta el 50% de los niños empiezan la escuela con retraso en el lenguaje
- La intervención temprana en el habla y el lenguaje tiene algunas de las pruebas más sólidas de cualquier apoyo de las NEE.
¿Qué es Habla y lenguaje?
SLCN es el tipo más común de NEE en las escuelas primarias. Abarca una amplia gama de dificultades, desde problemas para pronunciar palabras con claridad hasta no comprender lo que dicen los demás y dificultades para expresar pensamientos y sentimientos.
Alrededor del 10% de todos los niños tienen algún tipo de SLCN. Para la mayoría, el apoyo adecuado les ayuda a lograr un progreso excelente. Algunos niños tienen dificultades a corto plazo que superan con la edad; otros tienen necesidades más persistentes.
Es importante saber que SLCN no se trata de inteligencia. Un niño puede ser muy inteligente pero tener dificultades para expresar sus pensamientos con palabras o comprender instrucciones complejas. Esto puede resultar increíblemente frustrante para ellos.
👀 Lo que podrías notar
- Ser difícil de entender, especialmente para las personas que no los conocen.
- Omitir sonidos en las palabras o reemplazarlos con otros sonidos.
- Tartamudear o quedarse atascado en las palabras
- Hablar en un ritmo monótono o inusual.
- No seguir instrucciones, especialmente cuando tienen varios pasos.
- Parecen "desconectarse" o no escuchar, pero es posible que realmente no comprendan
- Responder preguntas incorrectamente porque no entendieron lo que se les preguntó.
- Le resulta difícil comprender historias o ideas abstractas.
- Usar oraciones más cortas o menos palabras que los niños de su edad.
- Luchar por encontrar la palabra correcta (decir mucho "cosa" o "eso")
- Le resulta difícil contar una historia en el orden correcto.
- Frustrarse porque no pueden decir lo que quieren decir.
- Le resulta difícil unirse a conversaciones, turnarse para hablar o mantenerse en el tema.
Cómo pueden ayudar las escuelas
Sesiones periódicas con un logopeda (SALT), ya sea individualmente o en grupo.
Usar imágenes, símbolos y horarios visuales para apoyar la comprensión.
Maestros que usan oraciones más cortas, palabras clave y verifican la comprensión.
Introducir nuevas palabras antes de una lección para que su hijo esté preparado
Oportunidades estructuradas para practicar el habla en un entorno seguro.
Darle a su hijo más tiempo para pensar antes de esperar una respuesta
🏠 Qué puedes hacer en casa
- Ponte a la altura de sus ojos y bríndales toda tu atención cuando hablen.
- Ralentiza tu propio discurso y utiliza frases más cortas.
- Deles tiempo para responder: cuente hasta 10 mentalmente antes de repetir una pregunta.
- Lean juntos todos los días, aunque sea por sólo 10 minutos; hablar sobre las imágenes ayuda
- Amplíe lo que dicen: si dicen 'perro grande', usted dice 'sí, ¡es un perro marrón grande!'
- No corrija su discurso directamente; simplemente modele la forma correcta de decírselo.
🤝 Organizaciones que pueden ayudar
🔗 Condiciones relacionadas
Los tipos de NEE a menudo se superponen. Es posible que su hijo tenga más de un área de necesidad. Estas son las condiciones comúnmente relacionadas con Habla y lenguaje:
Nota: Esta guía es sólo para información general. Cada niño es único y los tipos de NEE a menudo se superponen. Si tiene dudas sobre su hijo, hable con el SENCO de la escuela de su hijo y con su médico de cabecera. IPSEA.