Skip to content
Ìṣòro Ẹ̀kọ́ Lídájú (SLD)
🤝 Ìsòro Ẹ̀kọ́ Àìdáa

Ìṣòro Ẹ̀kọ́ Lídájú (SLD)

Awọn ọmọde ti o ni SLD ni awọn iṣoro pataki pẹlu kikọ ni gbogbo awọn agbegbe. Wọn nilo atilẹyin idaran pẹlu pupọ julọ iwe-ẹkọ ati pe o tun le nilo iranlọwọ pẹlu itọju ti ara ẹni ati awọn ọgbọn igbe...

← Pada si Neptune School Ifisi
SEN Obi ká Itọsọna/Ìsòro Ẹ̀kọ́ Àìdáa
🤝

Ìṣòro Ẹ̀kọ́ Lídájú (SLD)

Awọn otitọ pataki
  • Pupọ awọn ọmọde ti o ni SLD yoo ni EHCP kan
  • Ọpọlọpọ lọ si awọn ile-iwe pataki, botilẹjẹpe diẹ ninu ṣe rere ni ojulowo pẹlu atilẹyin alamọja
  • Awọn eniyan ti o ni SLD le ṣe ati ṣe igbesi aye ti o nilari, ayọ
  • Ilowosi obi jẹ ọkan ninu awọn ifosiwewe ti o tobi julọ ni awọn abajade rere

Kini Ìsòro Ẹ̀kọ́ Àìdáa?

Awọn ọmọde ti o ni SLD ni awọn iṣoro pataki pẹlu kikọ ni gbogbo awọn agbegbe. Wọn nilo atilẹyin idaran pẹlu pupọ julọ iwe-ẹkọ ati pe o tun le nilo iranlọwọ pẹlu itọju ti ara ẹni ati awọn ọgbọn igbe laaye lojoojumọ.

Awọn ọmọ wọnyi nigbagbogbo ni awọn eniyan iyanu ati pe wọn le ṣe awọn ibatan jinle, ti o nilari. Wọn ni iriri ayọ, ibanujẹ, awada, ati gbogbo awọn ẹdun miiran - wọn kan nilo atilẹyin diẹ sii lati lilö kiri ni agbaye.

Pupọ awọn ọmọde ti o ni SLD yoo ni Eto Ẹkọ, Ilera ati Eto Itọju (EHCP). Wọn le lọ si ile-iwe akọkọ pẹlu atilẹyin idaran, ẹyọkan alamọja laarin ile-iwe akọkọ, tabi ile-iwe pataki kan.

👀 Ohun ti o le ṣe akiyesi

Ẹkọ
  • Nilo iranlọwọ pataki pẹlu gbogbo awọn agbegbe ti ẹkọ
  • Ṣiṣẹ daradara ni isalẹ awọn ireti ti o ni ibatan ọjọ-ori
  • Ṣiṣe ilọsiwaju ni awọn igbesẹ kekere pupọ
  • Kọ ẹkọ ti o dara julọ nipasẹ ifarako ati awọn iriri iṣe
Ibaraẹnisọrọ ati ominira
  • Le ṣe ibaraẹnisọrọ ni lilo awọn ọrọ diẹ lẹgbẹẹ awọn ami, awọn aami, tabi awọn afarajuwe
  • Le nilo atilẹyin pẹlu itọju ara ẹni (imura, ile-igbọnsẹ, ifunni)
  • Nilo awọn ilana ṣiṣe ati awọn ẹya faramọ lati ni rilara ailewu
  • Le ni afikun ti ara tabi awọn iwulo iṣoogun

Bawo ni awọn ile-iwe ṣe le ṣe iranlọwọ

Specialist iwe eko

Iwe-ẹkọ kan dojukọ lori ibaraẹnisọrọ, ominira, ati awọn ọgbọn iṣẹ ṣiṣe lẹgbẹẹ ẹkọ ẹkọ

Awọn ipin agba-si-ọmọ ga

Awọn agbalagba diẹ sii ni yara ikawe lati pese atilẹyin ẹni kọọkan tabi kekere

Awọn ọna ifarako lọpọlọpọ

Kọ ẹkọ nipasẹ ifọwọkan, gbigbe, orin, ati awọn orisun wiwo

Lapapọ ibaraẹnisọrọ

Lilo ọrọ lẹgbẹẹ awọn ami (bii Makaton), awọn aami, ati awọn atilẹyin wiwo

Atilẹyin itọju ara ẹni

Ọlá, atilẹyin ifura pẹlu awọn ọgbọn igbe laaye ojoojumọ

Ijọpọ itọju ailera

Itọju-ọrọ ọrọ, OT, ati physio ti a ṣe sinu ọjọ ile-iwe

🏠 Ohun ti o le ṣe ni ile

  • Ṣe ayẹyẹ gbogbo aṣeyọri, botilẹjẹpe o kere - ọmọ rẹ n ṣiṣẹ takuntakun
  • Lo awọn ami Makaton tabi awọn atilẹyin wiwo ni ile ti awọn wọnyi ba ṣiṣẹ ni ile-iwe
  • Stick si awọn iṣẹ ṣiṣe nibiti o ti ṣee ṣe - asọtẹlẹ ṣe agbero igbẹkẹle
  • Sopọ pẹlu awọn obi miiran: awọn ẹgbẹ obi ile-iwe pataki le jẹ igbesi aye
  • Ṣe akoko fun ayọ: ere, orin, awọn iṣẹ ifarako - kii ṣe ohun gbogbo ni lati jẹ 'ẹkọ'
  • Ṣe abojuto ararẹ: abojuto ọmọ ti o ni SLD jẹ ere ṣugbọn o le rẹwẹsi

🤝 Awọn ile-iṣẹ ti o le ṣe iranlọwọ

Mencap
Ifẹ alaabo ikẹkọ asiwaju UK. Atilẹyin idile, alaye, ati awọn ẹgbẹ agbegbe.
Olubasọrọ
Awọn apejọ alabojuto obi, imọran inawo ẹbi, ati alaye lori awọn ẹtọ SEN.
Cerebra
Ifẹ fun awọn idile ti awọn ọmọde pẹlu awọn ipo ọpọlọ. Awọn ifunni ati atilẹyin alamọja.
IPSEA
Imọran ofin ọfẹ lori awọn EHCPs ati ipese SEN.

🔗 Awọn ipo ti o jọmọ

SEN orisi igba ni lqkan. Ọmọ rẹ le ni agbegbe ti o nilo ju ọkan lọ. Eyi ni awọn ipo ti o wọpọ si Ìsòro Ẹ̀kọ́ Àìdáa:

❤️
Ijinlẹ & Awọn iṣoro pupọ
Diẹ ninu awọn ọmọde ni awọn iwulo laarin awọn ipele SLD ati PMLD
💬
Ọrọ & Ede
Atilẹyin ibaraẹnisọrọ jẹ apakan pataki ti ipese SLD
Àìlera ara
Awọn alaabo ti ara le waye pẹlu awọn iṣoro ikẹkọ ti o lagbara

Akiyesi: Itọsọna yii jẹ fun alaye gbogbogbo nikan. Gbogbo ọmọ jẹ alailẹgbẹ, ati awọn oriṣi SEN nigbagbogbo ni lqkan. Ti o ba ni awọn ifiyesi nipa ọmọ rẹ, sọrọ si SENCO ile-iwe ọmọ rẹ ati GP rẹ. IPSEA.

← Pada si gbogbo awọn iru SEN

Stay informed, stay ahead

Get our latest insights on school performance data delivered to your inbox — practical analysis for parents who want to understand the numbers.