{nav.sampleImage}
Schoolresultaten
Prestaties en Analyse
Key Stage-resultaten, Ofsted-geschiedenis en trendanalyse
KS2 Gecombineerd (RWM)
71
%
Above national average (62%)
Lezen82%
Schrijven82%
Wiskunde82%
Nationaal Gem62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
71%
Gecombineerd (RWM)
Nat: 73%
82%
Lezen
Nat: 71%
82%
Schrijven
Nat: 73%
82%
Wiskunde
2017-10-17
Goed
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
+2.3↑ +2.3
Vooruitgang lezen
Nat: 0.0
+5.1↑ +5.1
Vooruitgang schrijven
Nat: 0.0
+2.3↑ +2.3
Wiskunde vooruitgang
Belangrijke fase 2 — Verwachte norm (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+7pp
82%
Lezen
Landelijk Gemiddelde: 75%
+10pp
82%
Schrijven
Landelijk Gemiddelde: 72%
+8pp
82%
Wiskunde
Landelijk Gemiddelde: 74%
+9pp
71%
Gecombineerd (RWM)
Landelijk Gemiddelde: 62%
Prestatietrends over vijf jaar
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Gecombineerd (RWM) — % Behaalt de verwachte standaard
Schoolprestaties versus landelijk gemiddelde, 2021–2025
Ofsted-inspectiegeschiedenis
Laatste inspectie · Oct 2017
2017-10-17
Goed (Cijfer 2)
2017-10-17
Inspectie-subklassen
Kwaliteit van het onderwijs—
Gedrag en houding—
Persoonlijke ontwikkeling—
Leiderschap en Management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Leerlingenaantallen en capaciteit
210 pupils / 210 capacity
Huidige inschrijving
210 Leerlingen / 210 capaciteit
Capaciteitsgebruik
100%
Gevuld
210
Leerlingen op rol
210
Capaciteit
0 over
Beschikbare plaatsen
Contextuele indicatoren
47.6%
Leerlingenpremie (FSM)
Bovengemiddeld – context van hoge deprivatie
54.3%
EAL-leerlingen
Hoge taaldiversiteit
12.9%
SEN-voorziening
Bovengemiddelde SEN-populatie
