{nav.sampleImage}
Schoolresultaten
Prestaties en Analyse
Key Stage-resultaten, Ofsted-geschiedenis en trendanalyse
KS2 Gecombineerd (RWM)
48
%
Below national average (62%)
Lezen55%
Schrijven74%
Wiskunde60%
Nationaal Gem62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
48%
Gecombineerd (RWM)
Nat: 73%
55%
Lezen
Nat: 71%
74%
Schrijven
Nat: 73%
60%
Wiskunde
2013-12-04
Goed
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-4.7↓ -4.7
Vooruitgang lezen
Nat: 0.0
+1.4↑ +1.4
Vooruitgang schrijven
Nat: 0.0
-3.4↓ -3.4
Wiskunde vooruitgang
Belangrijke fase 2 — Verwachte norm (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-20pp
55%
Lezen
Landelijk Gemiddelde: 75%
+2pp
74%
Schrijven
Landelijk Gemiddelde: 72%
-14pp
60%
Wiskunde
Landelijk Gemiddelde: 74%
-14pp
48%
Gecombineerd (RWM)
Landelijk Gemiddelde: 62%
Prestatietrends over vijf jaar
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Gecombineerd (RWM) — % Behaalt de verwachte standaard
Schoolprestaties versus landelijk gemiddelde, 2021–2025
Ofsted-inspectiegeschiedenis
Laatste inspectie · Dec 2013
2013-12-04
Goed (Cijfer 2)
2013-12-04
Inspectie-subklassen
Kwaliteit van het onderwijs—
Gedrag en houding—
Persoonlijke ontwikkeling—
Leiderschap en Management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Leerlingenaantallen en capaciteit
328 pupils / 367 capacity
Huidige inschrijving
328 Leerlingen / 367 capaciteit
Capaciteitsgebruik
89%
Gevuld
328
Leerlingen op rol
367
Capaciteit
39
Beschikbare plaatsen
Contextuele indicatoren
56.2%
Leerlingenpremie (FSM)
Bovengemiddeld – context van hoge deprivatie
11%
EAL-leerlingen
Lage EAL-populatie
23.5%
SEN-voorziening
Bovengemiddelde SEN-populatie
