Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-16%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 54%Nie: 70%
Nat medzera: -18%
-4%
Reading Gap
Disadv: 69%Nie: 73%
Nat medzera: -18%
-13%
Medzera v písaní
Disadv: 69%Nie: 82%
Nat medzera: -18%
-6%
Matematická medzera
Disadv: 85%Nie: 91%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 12%
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 106
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 108
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2565%72%70%7%58%54%-58%-14%-16%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované54%70%-16%
Čítanie69%73%-4%
Písanie69%82%-13%
Matematika85%91%-6%
Vyšší štandard RWM0%12%-12%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →