Sample image
Nackdel Gap
Analys av nackdelar
Hur resultaten jämförs för missgynnade och icke-missgynnade elever
KS2 Nackdel Gap
13
%
Mindre än eller lika med riksgenomsnittsgapet
Missgynnade RWM93%
Icke-missgynnade RWM80%
Nationell klyfta-22%
Nackdelgap — förväntad standard
Procentuell skillnad mellan missgynnade och icke-missgynnade elever som uppfyller förväntad standard
Nat gap: -22 %
13%
RWM Combined Gap
Disadv: 93%Icke: 80%
Nat gap: -18 %
6%
Läsgap
Disadv: 93%Icke: 87%
Nat gap: -18 %
13%
Skrivgap
Disadv: 93%Icke: 80%
Nat gap: -18 %
6%
Mattegap
Disadv: 93%Icke: 87%
7%
Disadv. Högre standard (RWM)
Icke-disadv: 20%
Nat: 100
108
Disadv. Genomsnittlig läsresultat
Icke-disadv: 109
Nat: 100
107
Disadv. Genomsnittligt matematikresultat
Icke-disadv: 106
Nackdel Gap Trend
KS2 RWM Combined — missgynnade vs icke-missgynnade över 3 år
RWM förväntad standard
Missgynnade vs icke missgynnade, 3-årig trend
Detaljerad jämförelse
Fullständig uppdelning av KS2-uppnåendet efter nackdelstatus
| Ämne | Missgynnade | Icke missgynnade | Gap |
|---|---|---|---|
| RWM kombinerad | 93% | 80% | 13% |
| Läsning | 93% | 87% | 6% |
| Handstil | 93% | 80% | 13% |
| Matte | 93% | 87% | 6% |
| RWM högre standard | 7% | 20% | -13% |
Missgynnade elever är de som har varit berättigade till gratis skolmåltider någon gång under de senaste 6 åren, eller är barn som vårdas av den lokala myndigheten. Källa: DfE School Performance Tables 2024/25.
Är du osäker på vilken skola som är rätt?
Läs vår gratis guide för att välja rätt grundskola eller gymnasieskola - vad du ska leta efter, hur du jämför och vad Ofsted-betyg egentligen betyder.
Läs guiden →