SEND நடைமுறைக் குறியீடு என்றால் என்ன?
SEND கோட் ஆஃப் பிராக்டீஸ் (2015) என்பது இங்கிலாந்தில் சிறப்புக் கல்வித் தேவைகள் மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் (SEND) எவ்வாறு அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள், மதிப்பிடப்படுகிறார்கள் மற்றும் ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை நிர்வகிக்கும் சட்டப்பூர்வ வழிகாட்டுதலாகும். இது பொருந்தும்:
- அனைத்து முக்கிய பள்ளிகள் (ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலை)
- சிறப்பு பள்ளிகள்
- ஆரம்ப ஆண்டு அமைப்புகள்
- மேலும் கல்வி கல்லூரிகள்
- உள்ளூர் அதிகாரிகள்
- சுகாதார சேவைகள்
ஒரு பள்ளி அல்லது உள்ளூர் அதிகாரம் SEND உள்ள குழந்தையைப் பற்றி முடிவெடுக்கும் போது, அவர்கள் நடைமுறை நெறிமுறையைப் பற்றிக் கொண்டிருக்க வேண்டும். இதற்கு நல்ல காரணம் இல்லாத பட்சத்தில் அவர்கள் அதைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்பதாகும்.
முக்கிய கோட்பாடுகள்
நடைமுறைக் குறியீடு நான்கு அடிப்படைக் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது:
- குழந்தை மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரின் கருத்துக்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்
- குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களின் பங்கேற்பு முடிவெடுப்பதில்
- முன்கூட்டிய அடையாளம் மற்றும் தலையீட்டின் முக்கியத்துவம்
- பெரும் தேர்வு மற்றும் கட்டுப்பாடு பெற்றோர்கள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு ஆதரவின் மீது
எளிய ஆங்கிலத்தில்: உங்கள் குரல் முக்கியமானது, உங்கள் குழந்தையின் குரல் முக்கியமானது, பிரச்சனைகள் முன்கூட்டியே கண்டுபிடிக்கப்பட வேண்டும், மேலும் ஆதரவு எப்படி இருக்கும் என்பதை நீங்கள் சொல்ல வேண்டும்.
தேவையான நான்கு பகுதிகள்
சிறப்புக் கல்வித் தேவையின் நான்கு பரந்த பகுதிகளை குறியீடு அடையாளம் காட்டுகிறது:
1. தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு
- பேச்சு, மொழி மற்றும் தொடர்பு தேவைகள் (SLCN)
- ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் நிலைமைகள் (ASC)
- மொழியைப் புரிந்துகொள்வது அல்லது பயன்படுத்துவதில் சிரமம்
- சமூக தொடர்பு சிக்கல்கள்
2. அறிவாற்றல் மற்றும் கற்றல்
- குறிப்பிட்ட கற்றல் சிரமங்கள் (டிஸ்லெக்ஸியா, டிஸ்கால்குலியா, டிஸ்ப்ராக்ஸியா)
- மிதமான கற்றல் சிரமங்கள் (MLD)
- கடுமையான கற்றல் சிரமங்கள் (SLD)
- ஆழ்ந்த மற்றும் பல கற்றல் சிரமங்கள் (PMLD)
3. சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் மன ஆரோக்கியம் (SEMH)
- கவலை மற்றும் மனச்சோர்வு
- ADHD
- இணைப்பு சிக்கல்கள்
- சுய தீங்கு
- அடிப்படைத் தேவைகளுடன் தொடர்புடைய சவாலான நடத்தை
4. உணர்வு மற்றும்/அல்லது உடல் தேவைகள்
- பார்வைக் குறைபாடு
- செவித்திறன் குறைபாடு
- பல உணர்திறன் குறைபாடு
- உடல் ஊனம்
பல குழந்தைகளுக்கு ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட பகுதிகளை உள்ளடக்கிய தேவைகள் உள்ளன. சரியான ஆதரவைப் பெறுவதை விட லேபிள்கள் குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை.
பள்ளிகள் என்ன செய்ய வேண்டும்
பட்டதாரி அணுகுமுறை
SEN உள்ள குழந்தைகளுக்கு நான்கு-நிலை சுழற்சியை பள்ளிகள் பின்பற்ற வேண்டும் என்று கோட் தேவைப்படுகிறது:
- மதிப்பீடு - கவனிப்பு, மதிப்பீடு மற்றும் பெற்றோருடன் கலந்தாலோசித்து குழந்தையின் தேவைகளை அடையாளம் காணவும்
- திட்டம் — முடிவுகளை ஒப்புக்கொள்ளவும், தலையீடுகளைத் தேர்வு செய்யவும், பெற்றோருடன் தெளிவான திட்டத்தை அமைக்கவும்
- செய் - வகுப்பாசிரியர் குழந்தையின் கல்விக்கு பொறுப்பாக இருப்பதால் திட்டத்தை செயல்படுத்தவும்
- மதிப்பாய்வு - முன்னேற்றத்தை மதிப்பிடவும், திட்டத்தை மதிப்பாய்வு செய்யவும் மற்றும் தேவைக்கேற்ப சரிசெய்யவும்
இந்த சுழற்சியை வருடத்திற்கு குறைந்தது மூன்று முறை மீண்டும் செய்ய வேண்டும், மேலும் பெற்றோர்கள் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் ஈடுபட வேண்டும்.
SEN தகவல் அறிக்கை
ஒவ்வொரு பள்ளியும் அதன் இணையதளத்தில் SEN தகவல் அறிக்கை வெளியிட வேண்டும். இது உங்களுக்கு சொல்ல வேண்டும்:
- SEN உள்ள குழந்தைகளை பள்ளி எவ்வாறு அடையாளம் காட்டுகிறது
- என்ன ஆதரவு கிடைக்கும்
- பள்ளி அதன் ஏற்பாட்டை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறது
- பாடத்திட்டம் எவ்வாறு மாற்றியமைக்கப்படுகிறது
- என்ன பயிற்சி ஊழியர்கள் இருந்தனர்
- SEN உள்ள குழந்தைகள் எவ்வாறு செயல்பாடுகளில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள்
- பள்ளி எவ்வாறு உணர்ச்சி நல்வாழ்வை ஆதரிக்கிறது
SENCo
ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் ஒரு தகுதியான சிறப்பு கல்வித் தேவைகள் ஒருங்கிணைப்பாளர் (SENCo) இருக்க வேண்டும். அவர்களின் பங்கு அடங்கும்:
- SEN உடன் குழந்தைகளுக்கான ஒருங்கிணைப்பு ஏற்பாடு
- பெற்றோருடன் தொடர்புகொள்வது
- ஆசிரியர் உதவியாளர்கள் மற்றும் உதவி ஊழியர்களை நிர்வகித்தல்
- வெளி நிறுவனங்களுடன் பணிபுரிதல்
- பட்டதாரி அணுகுமுறை செயல்படுத்தப்படுவதை உறுதி செய்தல்
- EHCP மதிப்புரைகளுக்குத் தயாராகிறது
ஒரு பெற்றோராக உங்கள் உரிமைகள்
நடைமுறைக் குறியீடு உங்களுக்கு குறிப்பிட்ட உரிமைகளை வழங்குகிறது:
தகவல்
- உங்கள் குழந்தை SEN பதிவேட்டில் வைக்கப்படுகிறதா என்பதை உங்களுக்குத் தெரிவிக்க வேண்டும்
- உங்கள் குழந்தையின் SEN ஆதரவுத் திட்டத்தின் நகல்களை நீங்கள் பெற வேண்டும்
- மறுஆய்வு கூட்டங்களுக்கு நீங்கள் அழைக்கப்பட வேண்டும் (குறைந்தது வருடத்திற்கு மூன்று முறை)
- உங்கள் குழந்தையின் கல்விப் பதிவுகளை நீங்கள் அணுகலாம்
ஈடுபாடு
- உங்கள் கருத்துக்கள் கேட்கப்பட்டு பரிசீலிக்கப்பட வேண்டும்
- இலக்குகளை அமைப்பதிலும் தலையீடுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதிலும் நீங்கள் ஈடுபட வேண்டும்
- நீங்கள் எந்த நேரத்திலும் SENCo உடனான சந்திப்புகளைக் கோரலாம்
- EHC தேவை மதிப்பீட்டை நீங்கள் கோரலாம்
சவால்
- பள்ளியின் விதிமுறைகளுடன் நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றால், நீங்கள் தலைமை ஆசிரியருடன் ஒரு சந்திப்பைக் கோரலாம்
- EHCP பற்றிய உள்ளூர் அதிகாரியின் முடிவை நீங்கள் ஏற்கவில்லை என்றால், நீங்கள் SEND தீர்ப்பாயத்தில் மேல்முறையீடு செய்யலாம்
- நீங்கள் உங்கள் பகுதியில் இலவச, பாரபட்சமற்ற தகவல், ஆலோசனை மற்றும் ஆதரவு சேவைகளை (SENDIASS) அணுகலாம்
- தீர்ப்பாயத்திற்குச் செல்லும் முன் நீங்கள் மத்தியஸ்தம் கோரலாம்
கணினி வேலை செய்யாதபோது
உங்கள் பிள்ளைக்கு தேவையான ஆதரவு கிடைக்கவில்லை என்றால்:
- எல்லாவற்றையும் ஆவணப்படுத்து — கடிதங்கள், மின்னஞ்சல்கள், திட்டங்கள் மற்றும் மதிப்பீடுகளின் நகல்களை வைத்திருங்கள்
- கவலைகளை எழுத்துப்பூர்வமாக எழுதுங்கள் — SENCo மற்றும் தலைமை ஆசிரியருக்கு மின்னஞ்சல் செய்யவும்
- தொடர்பு SENDIASS — உங்கள் உள்ளூர் அதிகாரம் இந்த இலவச, பாரபட்சமற்ற சேவையை வழங்க வேண்டும்
- உங்கள் குழந்தையின் ஏற்பாட்டை மதிப்பாய்வு செய்ய முறையான சந்திப்பைக் கோருங்கள்
- உங்களிடம் EHCP இருந்தால் — அவசரகால வருடாந்திர மதிப்பாய்வைக் கோரவும்
- உங்களிடம் EHCP இல்லையென்றால் — EHC தேவை மதிப்பீட்டைக் கோருவதைக் கவனியுங்கள்
- கடைசி முயற்சியாக — Ofsted, ombudsman அல்லது SEND தீர்ப்பாயத்தை தொடர்பு கொள்ளவும்
பயனுள்ள வளங்கள்
- நடைமுறைக் குறியீட்டை அனுப்பு (முழு ஆவணம்)
- IPSEA — இலவச சட்ட ஆலோசனை அனுப்பவும்
- உங்கள் உள்ளூர் SENDIASS ஐக் கண்டறியவும்
- SOS!SEN — சுயாதீன ஆலோசனை மற்றும் ஆதரவு
- ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கான கவுன்சில்
- குறிப்பிட்ட நிபந்தனைகள் பற்றிய தகவலுக்கு எங்கள் SEN வழிகாட்டிகள் ஐ உலாவவும்
அமைப்பு காட்டுமிராண்டித்தனமாகவும் அதிகாரத்துவமாகவும் உணரலாம், ஆனால் உங்கள் குழந்தையின் உரிமைகளைப் பாதுகாக்க நடைமுறைக் குறியீடு உள்ளது. உங்களுக்கு என்ன உரிமை இருக்கிறது என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள், எல்லாவற்றையும் ஆவணப்படுத்துங்கள், மேலும் உங்கள் குழந்தைக்குத் தேவையானதைச் செய்ய பயப்பட வேண்டாம். சட்டம் உங்கள் பக்கம் உள்ளது.