Skip to content
Loye Wiwa si Ile-iwe ati Idi ti O Ṣe Pataki pupọ
IléBúlọ́ọ̀gìLoye Wiwa si Ile-iwe ati Idi ti O Ṣe Pat…
School Life

Loye Wiwa si Ile-iwe ati Idi ti O Ṣe Pataki pupọ

Sonu ni ọjọ kan ni ọsẹ meji kan tumọ si pe ọmọ rẹ padanu 10% ti eto-ẹkọ wọn. Eyi ni ohun ti data wiwa fihan, kini awọn ile-iwe nireti, ati bii o ṣe le mu wiwa si.

CH
Charlotte Hughes
Former Deputy Head Teacher
20 January 2026 minRead

Awọn Nọmba Ti o ṣe pataki

Otitọ kan ni eyi ti o ṣe iyanilẹnu ọpọlọpọ awọn obi: sonu nikan ọjọ kan ni ọsẹ meji kan tumọ si pe ọmọ rẹ ni wiwa ti 90%. Iyẹn dun ni oye, ṣugbọn o tumọ si pe wọn padanu ọjọ 19 - o fẹrẹ to ọsẹ mẹrin * ti ile-iwe ni gbogbo ọdun.

Lori iṣẹ ile-iwe alakọbẹrẹ (Gbigba si Ọdun 6), eyiti o ṣafikun to 133 ọjọ ti o padanu * - diẹ sii ju ida meji ninu mẹta ti gbogbo ọdun ile-iwe kan.

Awọn data lori ikolu jẹ kedere:

  • Awọn ọmọ ile-iwe pẹlu wiwa ju 95% * jẹ pataki diẹ sii ni anfani lati ṣaṣeyọri idiwọn ti a nireti ni KS2
  • O kan isansa ọjọ mẹwa 10 * fun ọdun kan ni asopọ si isunmọ isunmọ ** idaji ipele GCSE kan kọja gbogbo awọn koko-ọrọ
  • Awọn ti o wa ni itarara * (ni isalẹ 90% wiwa) jẹ aijọju ni igba mẹta o kere julọ lati ṣaṣeyọri awọn GCSE marun to dara

Ohun ti Schools Atẹle

Ìwò wiwa

Awọn ile-iwe tọpa wiwa wiwa ọmọ ile-iwe kọọkan bi ipin kan. Apapọ orilẹ-ede jẹ deede ni ayika 93-94% *, botilẹjẹpe eyi yatọ ni ọdun nipasẹ ọdun.

isansa onigbagbogbo

Ọmọ ile-iwe jẹ ipin bi isansa itẹramọṣẹ ti wiwa wọn ba ṣubu ni isalẹ 90% *. Awọn ile-iwe ni a nilo lati ṣe idanimọ ati ṣe atilẹyin fun awọn ti ko sẹlẹ, ati Ofsted n wo ni pẹkipẹki ni awọn oṣuwọn isansa itẹramọṣẹ.

isansa nla

Ọmọ ile-iwe kan ko si gidigidi ti wiwa wọn ba wa ni isalẹ 50% . Eyi jẹ ibakcdun aabo.

Ti a fun ni aṣẹ la Laigba aṣẹ

isansa ti a fun ni aṣẹ

Olukọni agba le gba lati fun ni aṣẹ isansa fun:

  • Aisan (botilẹjẹpe fun awọn ẹdun kekere bi otutu, awọn ile-iwe ni gbogbogbo nireti awọn ọmọde lati lọ)
  • Iṣoogun tabi awọn ipinnu lati pade ehín (nibiti o ti ṣeeṣe, ṣeto awọn wakati ita ile-iwe wọnyi)
  • Ayẹyẹ ẹsin
  • Awọn ayidayida Iyatọ (isinku, awọn pajawiri ẹbi)

isansa laigba aṣẹ

Pẹlu:

  • Awọn isinmi lakoko akoko akoko (ni ọpọlọpọ awọn ọran)
  • Àìsí àlàyé
  • De pẹ lẹhin ìforúkọsílẹ tilekun
  • Awọn irin-ajo rira, awọn ọjọ-ibi, awọn irin-ajo ọjọ

Awọn isinmi-akoko-akoko ati awọn itanran

Lati ọdun 2013, awọn olukọ olori le fọwọsi isansa akoko-akoko nikan ni awọn ipo iyasọtọ *. Itumọ ti “iyatọ” wa ni lakaye ti olukọ, ṣugbọn awọn isinmi idile igbagbogbo ko yẹ.

Ti isansa ko ba ni aṣẹ, alaṣẹ agbegbe le funni ni akiyesi ijiya ** (itanran):

  • £ 80 fun obi kan, fun ọmọ kan * ti o ba sanwo laarin awọn ọjọ 21
  • £ 160 * ti o ba san laarin awọn ọjọ 28
  • Ikuna lati sanwo le ja si ẹjọ

Lati Oṣu Kẹsan ọdun 2024, awọn iyipada ilana orilẹ-ede tumọ si awọn itanran ni a lo diẹ sii nigbagbogbo, pẹlu iwọn itanran meji fun obi fun ọmọ ni eyikeyi akoko ọdun mẹta ṣaaju ki o to gbero igbese miiran.

Ṣe atilẹyin Wiwa Ti o dara

Ni ile

  • Ṣeto awọn ilana ṣiṣe * - akoko sisun deede, apo ti a kojọpọ ni alẹ ṣaaju, ilana iṣe owurọ deede
  • Ṣeto awọn ireti * - wiwa ile-iwe kii ṣe idunadura ayafi fun aisan tooto
  • Koju aibalẹ * - ti ọmọ rẹ ko ba fẹ lọ, wa idi rẹ ki o ṣiṣẹ pẹlu ile-iwe naa
  • Awọn ipinnu lati pade ni ita awọn wakati ile-iwe * nibiti o ti ṣee ṣe
  • Maṣe jẹ ki awọn ọmọde wa ni ile fun awọn ẹdun kekere * — imu imu ko jẹ idi lati padanu ile-iwe

Nigbati aisan ba jẹ otitọ

Ti ọmọ rẹ ko ba ni alaafia gidi:

  • Kan si ile-iwe ni ọjọ akọkọ ti isansa (nipasẹ foonu, ṣaaju iforukọsilẹ)
  • Pese ẹri iṣoogun ti o ba beere fun isansa ti o gbooro sii
  • Jeki ile-iwe imudojuiwọn

Ti wiwa ba di iṣoro

  • Soro si olukọ ọmọ rẹ tabi oṣiṣẹ wiwa ile-iwe naa
  • Beere nipa atilẹyin ti o wa (fun apẹẹrẹ itọnisọna, awọn oṣiṣẹ atilẹyin ẹbi)
  • Wo boya awọn ọran ti o wa ni abẹlẹ wa (ipanilaya, aibalẹ, SEN, awọn iṣoro ẹbi)
  • Olukoni pẹlu awọn ile-iwe - nwọn fẹ lati ran

Wulo Resources


* Ojoojumọ ni ile-iwe jẹ ọjọ ẹkọ, ọrẹ, ati idagbasoke. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ọjọ́ máa ń wà nígbà tí ọmọ rẹ kò lè lọ ní ti gidi, fífi wíwá sí ilé ẹ̀kọ́ sí ipò àkọ́kọ́ láti ìbẹ̀rẹ̀pẹ̀pẹ̀ jẹ́ àpẹẹrẹ tó máa ṣe wọ́n láǹfààní títí ayé.

attendance persistent absence school expectations fines education

moreIn

Aṣọ Ile-iwe: Awọn ẹtọ rẹ ati Nibo Lati Gba Iranlọwọ pẹlu Awọn idiyele
Nipasẹ Emma Richardson · minRead
Iyipada lati Ile-iwe Alakọbẹrẹ si Ile-iwe Atẹle: Riranlọwọ Ọmọ Rẹ Ṣe Didara
Nipasẹ Fiona Douglas · minRead
Loye Awọn igbẹkẹle Ile-ẹkọ giga ati Ohun ti Wọn Tumọ fun Ile-iwe Ọmọ Rẹ
Nipasẹ Sophie Wheeler · minRead

Stay informed, stay ahead

Get our latest insights on school performance data delivered to your inbox — practical analysis for parents who want to understand the numbers.