sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-10
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة32%
RWM غير المحرومة42%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-10%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 32%غير: 42%
الفجوة الطبيعية: -18%
17%
فجوة القراءة
الضرر: 63%غير: 46%
الفجوة الطبيعية: -18%
-26%
فجوة الكتابة
الضرر: 47%غير: 73%
الفجوة الطبيعية: -18%
-15%
فجوة الرياضيات
الضرر: 58%غير: 73%
0%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 0%
Nat: 100
102
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 100
Nat: 100
101
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 104
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 32% | 42% | -10% |
| قراءة | 63% | 46% | 17% |
| كتابة | 47% | 73% | -26% |
| رياضيات | 58% | 73% | -15% |
| RWM أعلى مستوى | 0% | 0% | 0% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →