Skip to content
Podpora dětí s dyslexií doma a ve škole
DomůBlogPodpora dětí s dyslexií doma a ve škole
SEN

Podpora dětí s dyslexií doma a ve škole

Asi 10 % dětí ve Spojeném království má dyslexii. Zde je návod, jak to vypadá, jak se to pozná, jaká podpora by měla být dostupná ve škole a praktické strategie pro domácnost.

RB
Rebecca Barnes
SEND Advocate & Former SENCo
12 January 2026 čtení 9 min

Co je dyslexie?

Dyslexia is a specific learning difficulty that primarily affects the skills involved in accurate and fluent word reading and spelling. It occurs across the range of intellectual abilities and is best thought of as a continuum, not a distinct category.

Mezi klíčové vlastnosti patří:

  • Potíže s fonologickým povědomím (schopnost identifikovat a manipulovat zvuky ve slovech)
  • Pomalá rychlost čtení ve srovnání s ostatními
  • Potíže s pravopisem — často nekonzistentní, stejné slovo na stejné stránce napsané jinak
  • Problémy s pracovní pamětí – s uchováváním informací při jejich zpracování
  • Potíže s sekvenováním — zapamatováním si pořadí písmen, čísel nebo pokynů

Důležité je, že dyslexie nesouvisí s inteligencí. Mnoho lidí s dyslexií je výjimečně kreativní, dokáže řešit problémy a má talent v oblastech, jako je umění, sport, strojírenství a podnikání.

Pozorování znamení

V prvních letech (3-5):

  • Obtížné učení dětských říkanek
  • Pomalu se učí jejich jméno nebo abecedu
  • Rodinná anamnéza potíží se čtením
  • Potíže s rýmovanými slovy
  • Míchání slov (např. „flutterby“ pro „motýl“)

Na základní škole (5–11):

  • Čtení výrazně pod očekáváním věku navzdory dobré výuce
  • Matoucí podobně vypadající písmena (b/d, p/q)
  • Velmi pomalé, namáhavé čtení
  • Dobré verbální schopnosti, ale špatná písemná práce
  • Neochota číst nahlas
  • Obtížné kopírování z desky
  • Silnější porozumění při poslechu než při čtení

Na střední škole (11+):

  • Vyhýbání se úkolům čtení a psaní
  • Čtení pomalu a nepřesně
  • Lepší verbální vysvětlení než písemné
  • Potíže s organizací písemné práce
  • Špatný pravopis, který neodpovídá konvenční výuce
  • Dokončení práce trvá mnohem déle než ostatním

Získání hodnocení

Přes školu

Školy mohou identifikovat potíže typu dyslexie pomocí:

  • Pozorování a hodnocení učitele
  • Nástroje pro screening (např. screening dyslexie)
  • Doporučení k pedagogickému psychologovi (EP) — ​​to je zlatý standard pro formální identifikaci

Máte-li podezření na dyslexii, promluvte si se školním koordinátorem speciálních vzdělávacích potřeb (SENCo). Mohou zařídit počáteční screening a, je-li to vhodné, odkázat na úplné posouzení.

Soukromé hodnocení

Pokud škola jedná pomalu, můžete si domluvit soukromé hodnocení s:

  • specializovaný hodnotitel (kvalifikovaný na úroveň 7 v hodnocení dyslexie)
  • vzdělávací psycholog

Soukromá hodnocení obvykle stojí 400–700 GBP, ale poskytují komplexní zprávu s konkrétními doporučeními.

Jakou podporu by měla škola poskytovat?

Podle kodexu SEND musí školy:

  1. Identifikujte obtížnost pomocí odstupňovaného přístupu (posoudit, plánovat, dělat, kontrolovat)
  2. Poskytujte cílenou podporu – může zahrnovat: - Strukturované fonické programy (např. Read Write Inc., Sounds-Write) - Multismyslové výukové přístupy - Barevné překryvy nebo čtecí pravítka - Asistenční technologie (software pro převod textu na řeč, audioknihy) - Dodatečný čas na písemné úkoly - Alternativní způsoby záznamu práce (myšlenkové mapy, hlasový záznam)
  3. Pravidelně sledujte pokrok a upravujte podporu podle potřeby
  4. Komunikujte s rodiči o tom, co funguje a co ne

Pokud podpora na úrovni školy není dostatečná, můžete požádat o posouzení potřeb EHCP (viz náš průvodce EHCP).

Praktické strategie pro domácnost

Čtení

  • Zvukové knihy vedle tištěného textu – poslouchání při sledování slov zvyšuje plynulost
  • Vyberte zajímavé a dostupné knihy – grafické romány, Barrington Stoke (specializovaný vydavatel s formátováním vhodným pro dyslexii)
  • Čtěte svému dítěti nahlas – i starší děti těží z toho, že slyší plynule číst
  • Nenuťte číst nahlas, pokud to vaše dítě považuje za stresující

Psaní

  • Používejte klávesnici – pro mnoho dětí s dyslexií je psaní jednodušší než psaní rukou
  • Software pro převod hlasu na text (zabudovaný do většiny zařízení) pro rychlé získávání nápadů
  • Neopravujte příliš pravopis v kreativním psaní – upřednostněte obsah a nápady
  • Myšlenkové mapy a odrážky před psaním pomáhají uspořádat myšlenky

Důvěra

  • Oslavte silné stránky – v čem je vaše dítě dobré? Vychovávejte tyto talenty
  • Mluvte o dyslexii pozitivně — je to jiný způsob myšlení, ne nedostatek
  • Spojte se se vzory — Richard Branson, Steven Spielberg, Keira Knightley, všichni mají dyslexii
  • Podporujte nezávislost – pomozte svému dítěti rozvíjet vlastní strategie

Užitečné zdroje


Dyslexie nedefinuje, čeho může vaše dítě dosáhnout – mění způsob, jakým se k tomu dostane. Se správnou podporou mohou děti s dyslexií prospívat akademicky a rozvíjet odolnost a kreativitu, které jim skvěle slouží po celý život.

dyslexia SEN reading learning difficulties SEND special educational needs

Více v SEN

Orientace v kodexu SEND: Průvodce pro rodiče o právech vašeho dítěte
Podle Rebecca Barnes · čtení 10 min
Co je to EHCP a jak o něj mohu požádat?
Podle Rebecca Barnes · čtení 11 min

Stay informed, stay ahead

Get our latest insights on school performance data delivered to your inbox — practical analysis for parents who want to understand the numbers.