Was ist Legasthenie?
Legasthenie ist eine spezifische Lernschwierigkeit, die vor allem die Fähigkeiten zum genauen und flüssigen Lesen und Schreiben von Wörtern beeinträchtigt. Es tritt im gesamten Spektrum der intellektuellen Fähigkeiten auf und kann am besten als Kontinuum und nicht als eigenständige Kategorie betrachtet werden.
Zu den wichtigsten Merkmalen gehören:
- Schwierigkeiten mit der phonologischen Bewusstheit (der Fähigkeit, Laute in Worten zu erkennen und zu manipulieren)
- Langsame Lesegeschwindigkeit im Vergleich zu Gleichaltrigen
- Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung – oft inkonsistent, da dasselbe Wort auf derselben Seite unterschiedlich geschrieben wird
- Probleme mit dem Arbeitsgedächtnis – Informationen während der Verarbeitung im Gedächtnis behalten
- Schwierigkeiten bei der Sequenzierung – sich die Reihenfolge von Buchstaben, Zahlen oder Anweisungen zu merken
Wichtig ist, dass Legasthenie nicht mit der Intelligenz zusammenhängt. Viele Menschen mit Legasthenie sind außergewöhnlich kreativ, starke Problemlöser und talentiert in Bereichen wie Kunst, Sport, Ingenieurwesen und Unternehmertum.
Die Zeichen erkennen
In den ersten Jahren (3-5):
- Schwierigkeiten beim Erlernen von Kinderreimen
- Langsam, ihren Namen oder das Alphabet zu lernen
- Familiengeschichte von Leseschwierigkeiten
- Schwierigkeiten beim Reimen von Wörtern
- Wörter verwechseln (z. B. „flutterby“ für „Schmetterling“)
In der Grundschule (5-11):
- Trotz gutem Unterricht liegt die Lesekompetenz deutlich unter den Alterserwartungen
- Verwirrende ähnlich aussehende Buchstaben (b/d, p/q)
- Sehr langsames, anstrengendes Lesen
- Gute verbale Fähigkeiten, aber schlechte schriftliche Arbeit
- Widerwillen, laut vorzulesen
- Schwierigkeiten beim Kopieren von der Tafel
- Stärkeres Verständnis beim Zuhören als beim Lesen
In der weiterführenden Schule (11+):
- Lese- und Schreibaufgaben vermeiden
- Langsames und ungenaues Lesen
- Besser in mündlichen Erklärungen als in schriftlichen
- Schwierigkeiten, schriftliche Arbeiten zu organisieren
- Schlechte Rechtschreibung, die nicht dem herkömmlichen Unterricht entspricht
- Es dauert viel länger als bei Kollegen, die Arbeit abzuschließen
Eine Beurteilung erhalten
Durch die Schule
Schulen können Legasthenie-artige Schwierigkeiten erkennen durch:
- Beobachtungen und Beurteilung durch den Lehrer
- Screening-Tools (z. B. Legasthenie-Screening)
- Überweisung an einen Bildungspsychologen (EP) – dies ist der Goldstandard für die formale Identifizierung
Wenn Sie Legasthenie vermuten, wenden Sie sich an den Special Educational Needs Coordinator (SENCo) der Schule. Sie können ein erstes Screening veranlassen und gegebenenfalls eine umfassende Beurteilung veranlassen.
Private Einschätzung
Wenn die Schule langsam reagiert, können Sie eine private Beurteilung vereinbaren mit:
- Ein spezialisierter Gutachter (qualifiziert für Stufe 7 in der Beurteilung von Legasthenie)
- Ein pädagogischer Psychologe
Private Gutachten kosten in der Regel 400 bis 700 £, liefern aber einen umfassenden Bericht mit spezifischen Empfehlungen.
Welche Unterstützung sollte die Schule bieten?
Gemäß dem SEND-Verhaltenskodex müssen Schulen:
- Identifizieren Sie die Schwierigkeit mithilfe des abgestuften Ansatzes (Beurteilen, Planen, Ausführen, Überprüfen).
- Gezielte Unterstützung bieten – dazu kann Folgendes gehören: - Strukturierte Phonetikprogramme (z. B. Read Write Inc., Sounds-Write) - Multisensorische Lehransätze - Farbige Überlagerungen oder Leselineale - Unterstützende Technologie (Text-to-Speech-Software, Hörbücher) - Zusätzliche Zeit für schriftliche Aufgaben - Alternative Möglichkeiten zur Arbeitsaufzeichnung (Mindmaps, Sprachaufzeichnung)
- Überwachen Sie den Fortschritt regelmäßig und passen Sie die Unterstützung nach Bedarf an
- Mit den Eltern kommunizieren darüber, was funktioniert und was nicht
Wenn die Unterstützung auf Schulebene nicht ausreicht, können Sie eine EHC-Bedarfsanalyse anfordern (siehe unseren EHCP-Leitfaden).
Praktische Strategien für zu Hause
Lektüre
- Hörbücher neben gedrucktem Text – Zuhören und gleichzeitig den Wörtern folgen fördert die Sprachkompetenz
- Wählen Sie hochinteressante, zugängliche Bücher – Graphic Novels, Barrington Stoke (Fachverlag mit Legasthenie-freundlicher Formatierung)
- Lesen Sie Ihrem Kind laut vor – auch ältere Kinder profitieren davon, wenn sie fließend lesen können
- Erzwingen Sie nicht das Vorlesen, wenn Ihr Kind es als stressig empfindet
Schreiben
- Benutzen Sie eine Tastatur – vielen Kindern mit Legasthenie fällt das Tippen leichter als das Schreiben mit der Hand
- Voice-to-Text-Software (in den meisten Geräten integriert) für die schnelle Umsetzung von Ideen
- Korrigieren Sie die Rechtschreibung beim kreativen Schreiben nicht zu sehr – priorisieren Sie Inhalte und Ideen
- Mindmaps und Aufzählungspunkte vor dem Schreiben helfen dabei, Gedanken zu ordnen
Vertrauen
- Stärken feiern – was kann Ihr Kind gut? Fördern Sie diese Talente
- Sprechen Sie positiv über Legasthenie – es ist eine andere Denkweise, kein Mangel
- Vernetzen Sie sich mit Vorbildern – Richard Branson, Steven Spielberg und Keira Knightley leiden alle an Legasthenie
- Fördern Sie die Unabhängigkeit – helfen Sie Ihrem Kind, seine eigenen Strategien zu entwickeln
Nützliche Ressourcen
- British Dyslexia Association – umfassende Informationen und Unterstützung
- Dyslexia Action – Schulung und Beurteilung
- Barrington Stoke – Legasthenie-freundliche Bücher
- Nessy Learning – unterhaltsame Online-Lernprogramme
- Weitere Informationen finden Sie in unserem SEN-Leitfaden zu Legasthenie.
Legasthenie definiert nicht, was Ihr Kind erreichen kann – sie verändert die Art und Weise, wie es dorthin gelangt. Mit der richtigen Unterstützung können Kinder mit Legasthenie schulisch erfolgreich sein und die Belastbarkeit und Kreativität entwickeln, die ihnen ein Leben lang hervorragende Dienste leisten.