{nav.sampleImage}
نیازهای ویژه و شمول
گنجاندن و ارسال
نیازهای آموزشی ویژه، حق بیمه دانش آموزان، و داده های تنوع
دانشآموزان با نیازهای ویژه
29.7
%
70 دانش آموز با نیازهای شناسایی شده
EHCP31
حمایت SEN39
غذای رایگان مدرسه16.5%
یادگیرندگان EAL2.1%
برای SEN جدید هستید؟ راهنمای والدین ما را بخوانید
توضیحات ساده به انگلیسی در مورد هر نوع SEN، چه چیزی را باید جستجو کرد، و چگونه مدارس می توانند کمک کنند
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%16.5%↑ +3.9pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%13.1%↑ +8.8pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%2.1%↓ -18.1pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%16.5%↓ -7.3pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 10.8% | 13.1% | 18.9% | 15.0% | 16.5% | 12.6% |
| EHCP | 11.2% | 12.7% | 12.4% | 13.3% | 13.1% | 4.3% |
| Free School Meals | 12.9% | 14.3% | 15.9% | 18.5% | 16.5% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:11.8
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
16.5%
وعده های غذایی رایگان مدرسه
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
تفکیک نیاز اولیه
انواع SEN در این مدرسه
EHCP و SEN ترکیبی از دانش آموزان بر اساس نیازهای اولیه پشتیبانی می کند
SLCNگفتار، زبان و ارتباطات
2231.4%
با صحبت کردن، درک زبان یا بیان افکار مبارزه می کند
MLDدشواری یادگیری متوسط
2028.6%
با سرعت کمتری یاد می گیرد و در بین موضوعات به حمایت بیشتری نیاز دارد
ASDاختلال طیف اوتیسم
912.9%
بر نحوه تجربه کودک از موقعیتهای اجتماعی، روالها و ورودیهای حسی تأثیر میگذارد
SEMHسلامت اجتماعی، عاطفی و روانی
710.0%
مشکل در مدیریت احساسات، اضطراب یا رفتار - نه به خاطر "شیطان" بودن
SpLDمشکل یادگیری خاص
57.1%
شامل نارساخوانی، نارساخوانی – کودکان باهوشی است که یادگیری برخی از آنها دشوارتر است
SLDدشواری شدید یادگیری
22.9%
حمایت قابل توجهی در تمام زمینه های یادگیری مورد نیاز است
PDناتوانی جسمی
11.4%
شرایط فیزیکی که بر تحرک یا هماهنگی تأثیر می گذارد - بر هوش تأثیر نمی گذارد
HIاختلال شنوایی
11.4%
ناشنوایی ناشنوایی یا ناشنوایی جزئی، ممکن است بر رشد گفتار و زبان تأثیر بگذارد
پشتیبانی EHCP در مقابل SEN
مقایسه سطح ارائه
نحوه تقسیم نیازهای SEN بین EHCP (طرح قانونی) و پشتیبانی SEN (مبتنی بر مدرسه)
| نوع نیاز | EHCP | پشتیبانی SEN | مجموع |
|---|---|---|---|
| SLCN | 12 | 10 | 22 |
| MLD | 3 | 17 | 20 |
| ASD | 6 | 3 | 9 |
| SEMH | 4 | 3 | 7 |
| SpLD | 1 | 4 | 5 |
| SLD | 2 | 0 | 2 |
| PD | 0 | 1 | 1 |
| HI | 0 | 1 | 1 |
| مجموع | 31 | 39 | 70 |
ارائه تخصصی
واحد SEN
واحد اختصاصی نیازهای آموزشی ویژه در محل
به نام SEN Provisions
انواع ارائه تخصصی ثبت شده با DfE
VI - Visual ImpairmentHI - Hearing Impairment"SLCN - Speechlanguage and Communication"ASD - Autistic Spectrum Disorder"SEMH - SocialEmotional and Mental Health"MSI - Multi-Sensory ImpairmentMLD - Moderate Learning DifficultySLD - Severe Learning Difficulty
درک این داده ها
📋 EHCP
طرح آموزش، بهداشت و مراقبت یک سند الزام آور قانونی است که نیازهای آموزشی ویژه کودک و حمایتی که باید دریافت کند را مشخص می کند. EHCP ها توسط مقامات محلی پس از ارزیابی رسمی صادر می شوند.
🤝 پشتیبانی SEN
حمایت SEN یک تدارک مبتنی بر مدرسه برای کودکانی است که دارای نیازهای ویژه هستند اما نیازی به EHCP ندارند. SENCO مدرسه این حمایت را از طریق "رویکرد فارغ التحصیلی" ارزیابی، برنامه ریزی، انجام، بررسی هماهنگ می کند.
🔍 گزارش اطلاعات SEN
هر مدرسه باید یک گزارش اطلاعات SEN را در وب سایت خود منتشر کند، که در آن جزئیات حمایتی که ارائه می دهد، چگونگی شناسایی نیازها و نحوه تخصیص منابع را توضیح دهد. برای جزئیات بیشتر با SENCO مدرسه تماس بگیرید.