ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ (ASD)
- യുകെയിൽ ഏകദേശം 100 പേരിൽ ഒരാൾ ഓട്ടിസം ഉള്ളവരാണ്
- ആൺകുട്ടികളിൽ ഓട്ടിസം 3-4 മടങ്ങ് കൂടുതലാണ്, എന്നിരുന്നാലും പെൺകുട്ടികൾ തിരിച്ചറിയപ്പെടാത്തവരായിരിക്കാം
- ഓട്ടിസം ബാധിച്ച കുട്ടികൾ വിദ്യാഭ്യാസപരമായി മികച്ച നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും സാമൂഹികമായി ഇപ്പോഴും പോരാടുന്നു
- പല ഓട്ടിസം ബാധിച്ച മുതിർന്നവരും സ്വതന്ത്രവും സംതൃപ്തവുമായ ജീവിതം നയിക്കുന്നു
എന്താണ് ഓട്ടിസം / എഎസ്ഡി?
മസ്തിഷ്കം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിലെ ആജീവനാന്ത വ്യത്യാസമാണ് ഓട്ടിസം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ലോകത്തെ എങ്ങനെ അനുഭവിക്കുന്നു, ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു, മറ്റുള്ളവരുമായി ഇടപഴകുന്നു എന്നിവയെ ഇത് ബാധിക്കുന്നു. "സ്പെക്ട്രം" എന്ന വാക്ക് പ്രധാനമാണ് - ഓരോ ഓട്ടിസ്റ്റിക് വ്യക്തിയും അവരുടേതായ ശക്തികളും വെല്ലുവിളികളും കൊണ്ട് അതുല്യനാണ്.
ഓട്ടിസം ഒരു രോഗമല്ല, അത് മോശം രക്ഷാകർതൃത്വത്താൽ ഉണ്ടാകുന്നതല്ല. പല ഓട്ടിസ്റ്റിക് ആളുകളും ഇതിനെ വ്യത്യസ്തമായ ചിന്താഗതിയും ലോകത്തെ അനുഭവിച്ചറിയുന്നതുമായ ഒരു രീതിയായി വിവരിക്കുന്നു. ശരിയായ ധാരണയും പിന്തുണയും ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഓട്ടിസം ബാധിച്ച കുട്ടികൾക്ക് അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കാൻ കഴിയും.
യുകെയിൽ ഏകദേശം 100 പേരിൽ ഒരാൾ ഓട്ടിസം ഉള്ളവരാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി രോഗനിർണയം നടത്തിയിരിക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ ആശങ്കകൾ ഉന്നയിച്ചിരിക്കാം. ഏതുവിധേനയും, ഓട്ടിസം മനസ്സിലാക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ തഴച്ചുവളരാൻ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യപടിയാണ്.
👀 നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചേക്കാം
- മറ്റുള്ളവർ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്നോ തോന്നുന്നതെന്നോ മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രയാസമാണ്
- കാര്യങ്ങൾ വളരെ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ എടുക്കുന്നു - തമാശകളോ പരിഹാസമോ മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല
- സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുന്നതിനോ നിലനിർത്തുന്നതിനോ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്
- മറ്റുള്ളവർക്ക് 'അറിയാം' എന്ന് തോന്നുന്ന അലിഖിത സാമൂഹിക നിയമങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല
- കണ്ണ് സമ്പർക്കം അസുഖകരമായി കണ്ടെത്തുന്നു
- വ്യക്തമായ ഒരു ദിനചര്യ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും അപ്രതീക്ഷിത മാറ്റങ്ങളാൽ വളരെ അസ്വസ്ഥനാകുകയും ചെയ്യുന്നു
- ഒരു പ്രത്യേക ക്രമത്തിൽ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്
- ചില വിഷയങ്ങളിൽ വളരെ ശക്തമായ, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന താൽപ്പര്യം
- പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കിടയിൽ പരിവർത്തനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്
- ചില ശബ്ദങ്ങൾ, ലൈറ്റുകൾ, ഗന്ധങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ ടെക്സ്ചറുകൾ എന്നിവ അമിതമായി കണ്ടെത്തുന്നു
- ചില സെൻസറി അനുഭവങ്ങൾ തേടുന്നു (സ്പിന്നിംഗ്, റോക്കിംഗ്, കൈകൾ അടിക്കുന്നത്)
- മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ വേദനയോ താപനിലയോ പട്ടിണിയോ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല
- തിരക്കുള്ള അല്ലെങ്കിൽ ശബ്ദായമാനമായ ചുറ്റുപാടുകൾ (അസംബ്ലി അല്ലെങ്കിൽ ഡിന്നർ ഹാൾ പോലുള്ളവ) കണ്ടെത്തുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്
സ്കൂളുകൾക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാനാകും
അതിനാൽ അടുത്തതായി എന്താണ് വരാനിരിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അറിയുകയും ആ ദിവസത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു
കാര്യങ്ങൾ അമിതമായി അനുഭവപ്പെടുമ്പോൾ സുരക്ഷിതമായി പോകാൻ പറ്റിയ ഇടം
സൗഹൃദങ്ങളും സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഘടനാപരമായ പിന്തുണ
സൂചനകൾക്കും പരിഹാസത്തിനും പകരം നേരിട്ടുള്ള ഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്ന അധ്യാപകർ
പരിവർത്തനങ്ങൾ, ദിനചര്യയിലേക്കുള്ള മാറ്റങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പുതിയ ഇവൻ്റുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് മുമ്പുള്ള മുന്നറിയിപ്പ്
ഇയർ ഡിഫൻഡറുകൾ, ഇരിപ്പിടം, ക്ലാസ് മുറിയിലെ കാഴ്ചയുടെ അലങ്കോലങ്ങൾ കുറച്ചു
🏠 നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും
- പ്രവചിക്കാവുന്ന ദിനചര്യകൾ സൃഷ്ടിക്കുക - ഇത് സഹായിക്കുകയാണെങ്കിൽ വിഷ്വൽ ഷെഡ്യൂളുകൾ ഉപയോഗിക്കുക
- പ്രതികരണം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നിങ്ങൾ പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് സമയം നൽകുക
- അവരുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുകയും ആഘോഷിക്കുകയും ചെയ്യുക - ഇവ പലപ്പോഴും സന്തോഷത്തിൻ്റെയും ശാന്തതയുടെയും ഉറവിടമാണ്
- ചിത്രങ്ങളോ സോഷ്യൽ സ്റ്റോറികളോ ഉപയോഗിച്ച് ദിനചര്യയിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ അവരെ മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കുക
- സ്കൂളിനുശേഷം അവർക്ക് വിഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ശാന്തവും ശാന്തവുമായ ഇടം വീട്ടിൽ സൃഷ്ടിക്കുക
- പെരുമാറ്റം ആശയവിനിമയമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക - അവർ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, അവർക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് ചോദിക്കുക
🤝 സഹായിക്കാൻ കഴിയുന്ന സ്ഥാപനങ്ങൾ
🔗 അനുബന്ധ വ്യവസ്ഥകൾ
SEN തരങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഓവർലാപ്പ് ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആവശ്യമായ ഒന്നിലധികം മേഖലകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം. ഓട്ടിസം / എഎസ്ഡി-ലേക്ക് സാധാരണയായി ലിങ്ക് ചെയ്തിരിക്കുന്ന വ്യവസ്ഥകൾ ഇതാ:
കുറിപ്പ്: ഈ ഗൈഡ് പൊതുവായ വിവരങ്ങൾക്ക് മാത്രമുള്ളതാണ്. ഓരോ കുട്ടിയും അദ്വിതീയമാണ്, കൂടാതെ SEN തരങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഓവർലാപ്പ് ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ആശങ്കകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്കൂൾ SENCO യോടും നിങ്ങളുടെ GP യോടും സംസാരിക്കുക. IPSEA.