Расстройство аутистического спектра (РАС)
- Примерно 1 из 100 человек в Великобритании страдает аутизмом
- Аутизм в 3-4 раза чаще диагностируется у мальчиков, хотя у девочек он может быть не выявлен.
- Дети с аутизмом могут хорошо учиться, но все еще испытывают трудности в социальном плане.
- Многие взрослые аутисты живут независимой и полноценной жизнью.
Что такое ТВАР0?
Аутизм — это пожизненная разница в работе мозга. Это влияет на то, как ваш ребенок воспринимает мир, общается и взаимодействует с другими. Слово «спектр» важно — каждый аутист уникален, со своими сильными сторонами и проблемами.
Аутизм – это не болезнь, и он не вызван плохим воспитанием. Многие аутичные люди описывают это как просто другой способ мышления и восприятия мира. При правильном понимании и поддержке дети с аутизмом могут добиться успеха.
Примерно 1 из 100 человек в Великобритании страдает аутизмом. Возможно, вашему ребенку поставили диагноз, или в школе могли возникнуть опасения. В любом случае, понимание аутизма — это первый шаг к процветанию вашего ребенка.
👀 Что вы можете заметить
- Вам трудно понять, что думают или чувствуют другие
- Воспринимать вещи буквально, не понимая шуток и сарказма.
- Вам трудно заводить или сохранять друзей
- Непонимание неписаных социальных правил, которые другие, похоже, «просто знают».
- Находить зрительный контакт неудобно
- Предпочитаете четкий распорядок дня и очень расстраиваетесь из-за неожиданных перемен
- Необходимость делать что-то в определенном порядке
- Наличие очень сильного, целенаправленного интереса к определенным темам.
- Трудно найти переходы между видами деятельности
- Нахождение определенных звуков, света, запахов или текстур подавляющими
- Поиск определенных сенсорных ощущений (вращение, раскачивание, взмахи руками)
- Не замечать боли, температуры или голода так же, как другие
- Очень сложно найти занятое или шумное место (например, собрание или обеденный зал).
Как школы могут помочь
Чтобы ваш ребенок знал, что будет дальше, и чувствовал себя готовым к этому дню.
Безопасное место, куда можно пойти, когда дела кажутся невыносимыми
Структурированная поддержка, помогающая понять дружбу и социальные ситуации.
Учителя используют прямую речь, а не намеки или сарказм
Предупреждение перед переходами, изменениями в распорядке дня или новыми событиями
Наушники, сидячее положение, уменьшение визуального беспорядка в классе
🏠 Чем можно заняться дома
- Создавайте предсказуемые процедуры — используйте визуальные расписания, если это поможет.
- Дайте ребенку время обдумать то, что вы сказали, прежде чем ожидать ответа.
- Принимайте и отмечайте их интересы — они часто являются источником радости и спокойствия.
- Заранее подготовьте их к изменениям в распорядке дня, используя картинки или истории из социальных сетей.
- Создайте дома спокойное и тихое пространство, где они смогут расслабиться после школы.
- Помните, что поведение — это общение. Если у него проблемы, спросите, что ему нужно.
🤝 Организации, которые могут помочь
🔗 Сопутствующие условия
Типы SEN часто совпадают. У вашего ребенка может быть более одной области потребностей. Вот состояния, обычно связанные с Аутизм/РАС:
Примечание: Это руководство предназначено только для общей информации. Каждый ребенок уникален, и типы SEN часто совпадают. Если у вас есть опасения по поводу вашего ребенка, обратитесь в школу SENCO вашего ребенка и к своему лечащему врачу. IPSEA.