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聴覚障害 (HI)
重要な事実
- 英国では約5万人の子供が聴覚障害または難聴を抱えている
- ろう児のほとんどは健聴者の両親から生まれます
- 適切なサポートがあれば、ろう児も健聴児と同じ教育成果を得ることができます
- BSL は、独自の文法と文化を備えた美しく完全な言語です
聴覚障害とは何ですか?
聴覚障害には、軽度の難聴から重度の難聴まであります。これは片耳または両方の耳に影響を与える可能性があり、出生時から存在する場合もあれば、後から発症する場合もあります。補聴器を使用している子供、人工内耳を使用している子供、手話でコミュニケーションをとる子供もいます。
難聴は、子供の言語発達、社会的交流に大きな影響を与える可能性があります。クラスで話されていることが聞き取れない子供は、能力のせいではなく、アクセスのせいで苦労することになります。
適切なサポートがあれば、聴覚障害のある子供たちは素晴らしい成績を収めることができます。多くの家族は、ろう者文化と英国手話 (BSL) について学ぶことで、豊かで活気に満ちたコミュニティが開かれると感じています。
👀 気づくかもしれないこと
教室で
- 特に後ろからや騒がしい環境で呼びかけても応答しない
- 人の顔をよく観察して話す（読唇術）
- 「何？」と尋ねると、指示が頻繁に行われたり、誤解が生じたりする
- グループディスカッションやランチホールなどの騒がしい環境で苦労する
- 指示を無視しているように見えますが、本当に聞いていなかった可能性があります
スピーチと社交スキル
- 非常に大声で話す、または非常に静かに話す
- 年齢の割に言葉が遅れたり、不明瞭になったりする
- 社交的な状況で引きこもったりイライラしたりする
- 複数の話者による会話についていくのが難しいと感じる
学校がどのように役立つか
聴覚技術
教師の声を直接ストリーミングする補聴器、人工内耳、または無線補助装置
ろう者の教師
専門の教師によるサポート - クラス教師へのアドバイスとお子様への直接的な対応
音響環境
周囲の騒音を減らす、吸音材を使用する、教師の近くの席に座る
ビジュアルコミュニケーション
視覚補助具、書面による指示を使用し、子供が話者の顔が見えるようにする
BSL または署名のサポート
お子様が手話する場合は、手話通訳者またはコミュニケーション支援員
聴覚障害者の意識
全員が効果的なコミュニケーション方法を理解できるように、すべてのスタッフと生徒を対象としたトレーニング
🏠お家でできること
- 話すときはお子様のほうを向いて、唇が見えるようにしてください。
- 重要なことを伝える必要があるときに周囲の騒音を軽減します
- 補聴器を定期的に点検し、予備の電池を持ち歩きましょう
- 家族で BSL を学ぶことを検討してください。多くのコースは無料で楽しいものです。
- 他のろう児の家族とつながる — ろう団体が家族向けイベントを開催
- 学校だけでなく、あらゆる環境でお子様の聴覚のニーズを擁護します
🤝 支援できる組織
🔗 関連条件
SEN タイプは重複することがよくあります。あなたのお子さんには、必要な分野が複数あるかもしれません。 聴覚障害 に一般的に関連する条件は次のとおりです。
注記： このガイドは一般的な情報のみを目的としています。すべての子供はユニークであり、SEN タイプは重複することがよくあります。お子様について懸念がある場合は、お子様の学校の SENCO および主治医にご相談ください。 IPSEA.