{nav.sampleImage}
Schoolresultaten
Prestaties en Analyse
Key Stage-resultaten, Ofsted-geschiedenis en trendanalyse
KS2 Gecombineerd (RWM)
69
%
Above national average (62%)
Lezen88%
Schrijven72%
Wiskunde88%
Nationaal Gem62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
69%
Gecombineerd (RWM)
Nat: 73%
88%
Lezen
Nat: 71%
72%
Schrijven
Nat: 73%
88%
Wiskunde
2024-06-04
Verbetering Nodig
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
+3.9↑ +3.9
Vooruitgang lezen
Nat: 0.0
+0.5↑ +0.5
Vooruitgang schrijven
Nat: 0.0
+3.9↑ +3.9
Wiskunde vooruitgang
Belangrijke fase 2 — Verwachte norm (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+13pp
88%
Lezen
Landelijk Gemiddelde: 75%
72%
Schrijven
Landelijk Gemiddelde: 72%
+14pp
88%
Wiskunde
Landelijk Gemiddelde: 74%
+7pp
69%
Gecombineerd (RWM)
Landelijk Gemiddelde: 62%
Prestatietrends over vijf jaar
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Gecombineerd (RWM) — % Behaalt de verwachte standaard
Schoolprestaties versus landelijk gemiddelde, 2021–2025
Ofsted-inspectiegeschiedenis
Laatste inspectie · Jun 2024
2024-06-04
Verbetering Nodig (Cijfer 3)
2024-06-04
Inspectie-subklassen
Kwaliteit van het onderwijsRequires Improvement
Gedrag en houdingGood
Persoonlijke ontwikkelingGood
Leiderschap en ManagementRequires Improvement
Voorzieningen voor vroege jarenGood
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Leerlingenaantallen en capaciteit
245 pupils / 420 capacity
Huidige inschrijving
245 Leerlingen / 420 capaciteit
Capaciteitsgebruik
58%
Gevuld
245
Leerlingen op rol
420
Capaciteit
175
Beschikbare plaatsen
Contextuele indicatoren
58.6%
Leerlingenpremie (FSM)
Bovengemiddeld – context van hoge deprivatie
41.2%
EAL-leerlingen
Hoge taaldiversiteit
32.2%
SEN-voorziening
Bovengemiddelde SEN-populatie