{nav.sampleImage}
SEN & Inclusie
Opname & VERZENDEN
Bijzondere onderwijsbehoeften, leerlingenpremie en diversiteitsgegevens
SEN-leerlingen
15.1
%
109 leerlingen met geïdentificeerde behoeften
EHCP14
SEN-ondersteuning95
Gratis schoolmaaltijden15.7%
EAL-leerlingen5.3%
Nieuw bij SEN? Lees onze oudergids
Duidelijke Engelse uitleg van elk SEN-type, waar u op moet letten en hoe scholen kunnen helpen
Key Inclusion Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
◯
Nat: 12.6%13.2%↑ +0.6pp
SEN Support
📄
Nat: 4.3%1.9%↓ -2.4pp
EHCP
🌐
Nat: 20.2%5.3%↓ -14.9pp
EAL Learners
♡
Nat: 23.8%15.7%↓ -8.1pp
Free School Meals
Inclusion Trends
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metric | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 9.9% | 10.5% | 12.4% | 12.3% | 13.2% | 12.6% |
| EHCP | 1.3% | 1.9% | 2.1% | 1.6% | 1.9% | 4.3% |
| Free School Meals | 9.3% | 11.7% | 13.1% | 14.2% | 15.7% | 23.8% |
Support Staffing & Pupil Premium
Teaching assistant ratios and disadvantaged pupil funding
1:23.3
TA : All Pupil Ratio
—
TA : SEND Pupil Ratio
—
Pupil Premium Received
Nat: £340
—
PP per Pupil (all pupils)
Pupil Premium Strategy
How the school invests its Pupil Premium funding
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Spending Area | Amount | % of PP Budget | Description |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Awaiting data |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Awaiting data |
| e.g. Speech & Language | — | — | Awaiting data |
| e.g. Educational Visits | — | — | Awaiting data |
| Total PP Budget | — | 100% |
Deprivation & Disadvantage
15.7%
Gratis schoolmaaltijden
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Uitsplitsing van primaire behoeften
Soorten SEN op deze school
Gecombineerde EHCP en SEN Ondersteun leerlingen per primaire behoeftecategorie
SLCNSpraak, Taal & Communicatie
3431.2%
Heeft moeite met spreken, taal begrijpen of gedachten uiten
SEMHSociale, emotionele en geestelijke gezondheid
3027.5%
Moeite met het beheersen van gevoelens, angst of gedrag – niet over 'stout' zijn
MLDMatige leerproblemen
2522.9%
Leert in een langzamer tempo en heeft meer ondersteuning nodig bij alle vakken
NSASEN — Geen specialistische beoordeling
54.6%
SEN geïdentificeerd, maar formele specialistische beoordeling nog niet afgerond
ASDAutismespectrumstoornis
43.7%
Heeft invloed op hoe een kind sociale situaties, routines en zintuiglijke input ervaart
SpLDSpecifieke leerproblemen
32.8%
Omvat dyslexie en dyscalculie – slimme kinderen die bepaalde leermethoden moeilijker vinden
PDLichamelijke handicap
21.8%
Fysieke omstandigheden die de mobiliteit of coördinatie beïnvloeden, hebben geen invloed op de intelligentie
MSIMulti-zintuiglijke beperking
21.8%
Zowel gehoor- als gezichtsproblemen hebben specialistische ondersteuning nodig
OtherAndere moeilijkheidsgraad/handicap
21.8%
Andere problemen die niet onder de bovenstaande categorieën vallen
HIGehoorstoornis
10.9%
Doof of gedeeltelijk gehoorverlies kan de spraak- en taalontwikkeling beïnvloeden
VIVisuele beperking
10.9%
Blind of slechtziend, heeft aangepaste materialen en omgeving nodig
EHCP versus SEN-ondersteuning
Vergelijking van voorzieningenniveaus
Hoe SEN-behoeften worden verdeeld tussen EHCP (wettelijk plan) en SEN-ondersteuning (schoolgebaseerd)
| Type nodig | EHCP | SEN-ondersteuning | Totaal |
|---|---|---|---|
| SLCN | 4 | 30 | 34 |
| SEMH | 4 | 26 | 30 |
| MLD | 1 | 24 | 25 |
| NSA | 0 | 5 | 5 |
| ASD | 3 | 1 | 4 |
| SpLD | 0 | 3 | 3 |
| PD | 1 | 1 | 2 |
| MSI | 0 | 2 | 2 |
| Other | 1 | 1 | 2 |
| HI | 0 | 1 | 1 |
| VI | 0 | 1 | 1 |
| Totaal | 14 | 95 | 109 |
Deze gegevens begrijpen
📋 EHCP
Een onderwijs-, gezondheids- en zorgplan is een juridisch bindend document dat de speciale onderwijsbehoeften van een kind schetst en de ondersteuning die het moet krijgen. EHCP’s worden door de lokale overheid afgegeven na een formele beoordeling.
🤝 SEN-ondersteuning
SEN-ondersteuning is een schoolgebaseerde voorziening voor kinderen waarvan is vastgesteld dat ze speciale behoeften hebben, maar die geen EHCP nodig hebben. De SENCO van de school coördineert deze ondersteuning via de "gegradueerde aanpak" van beoordelen, plannen, doen, beoordelen.
🔍 SEN-informatierapport
Elke school moet een SEN-informatierapport op hun website publiceren, waarin gedetailleerd wordt beschreven welke ondersteuning zij bieden, hoe zij behoeften identificeren en hoe zij middelen toewijzen. Neem voor meer informatie contact op met de SENCO van de school.
Thomas A Becket Junior