
Cum să alegi o școală
Ceea ce părinții acordă de obicei prioritate - și ceea ce spun dovezile contează de fapt.
Există adesea un decalaj între ceea ce părinții se concentrează instinctiv și ceea ce spune cercetările academice că prezice de fapt rezultate bune.
Datele sondajului
Ceea ce părinții prioritizează de fapt
Pe baza sondajului Youth Sport Trust / Bupa Foundation privind părinții care aleg școlile secundare din Anglia.
Bunăstarea elevilor
65% dintre părinți
Prioritate maximă pentru părinții din gimnaziu. 68% doresc mai multe informații despre sprijinul pentru bunăstare.
Locație și proximitate
63% dintre părinți
Factorul numărul unu pentru părinții primari. Doar 39% dintre familii aleg cea mai apropiată școală.
Facilităţi
60% dintre părinți
Facilități sportive, laboratoare IT și spații de învățare.
Cultură și etos
57% dintre părinți
Valorile școlii, atmosfera și sentimentul comunității. O vizită la școală contează cel mai mult.
Evaluare Ofsted
54% dintre părinți
De obicei, clasat pe locul al treilea după locație și bunăstare.
Rezultatele examenului și realizarea
52% dintre părinți
Puțin peste jumătate dintre părinți consideră acest lucru ca fiind important.
Cercetare academică
Ceea ce spun dovezile contează de fapt
Constatări din cercetările evaluate de colegi și grupurile de reflecție majore din domeniul educației.
Scoruri de progres, nu rezultate brute
EPI / DfE
Scorurile de progres 8 și KS2 măsoară cât de multă valoare adaugă o școală.
Calitatea profesorului
Sutton Trust
Sutton Trust identifică predarea eficientă drept cel mai mare factor în școală.
Compoziția socioeconomică
Bristol / Sutton Trust
Mixul socioeconomic al unei școli este unul dintre cei mai puternici trei predictori ai rezultatelor.
Prezență și implicare
DfE
Elevii fără absență au șanse de 1,3 ori mai mari să atingă standardele așteptate la KS2.
Ofsted este un semnal limitat
EPI / TES
Evaluările Ofsted reprezintă doar aproximativ 4% din variația rezultatului la 16 (EPI).
Capcana de proximitate
Cambridge / Sutton Trust
Peste 80% dintre școlile secundare folosesc proximitatea drept criteriu de supraabonament.
Decalajul
Compararea priorităților cu dovezile
Unde se concentrează părinții, ce spun cercetările și concluziile noastre practice.
Concluzia
Ce înseamnă asta pentru tine
Trei concluzii practice din cercetare.
Uită-te la progres, nu la titluri
Cel mai mare punct mort
Majoritatea părinților nu verifică niciodată scorurile de progres. O școală cu rezultate brute modeste, dar cu progrese puternice, face adesea o treabă mai bună de predare decât una cu note captivante.
Instinctele tale conteaza si ele
Nu le ignora
Părinții au dreptate să le pese de bunăstare, etos și locație. Cercetarea se adaugă la instinctele tale, nu le înlocuiește.
Utilizați datele ca punct de plecare
Apoi vizitați și puneți întrebări
Utilizați Ce școală pentru a compara scorurile de progres, prezența și datele demografice ale elevilor împreună cu factorii care vă interesează deja.
Surse
- Youth Sport Trust & Bupa Foundation — Sondaj parental Well Schools (2020)
- Sutton Trust — Selective Comprehensives 2024 și Alegerea școlii și Mobilitatea socială
- Institutul de politici educaționale — Raport anual privind educația în Anglia
- Universitatea din Bristol - Alegerea școlii și preferințele părinților (documente de lucru CMPO)
- Universitatea Cambridge — Alegerea școlii ajută sau împiedică mobilitatea socială?
- Departamentul pentru Educație — Metodologia de responsabilitate KS2 și KS4; Statistica absențelor