Treci la conținut
Children in a school library

Cum să alegi o școală

Ceea ce părinții acordă de obicei prioritate - și ceea ce spun dovezile contează de fapt.

Există adesea un decalaj între ceea ce părinții se concentrează instinctiv și ceea ce spune cercetările academice că prezice de fapt rezultate bune.

Datele sondajului

Ceea ce părinții prioritizează de fapt

Pe baza sondajului Youth Sport Trust / Bupa Foundation privind părinții care aleg școlile secundare din Anglia.

Bunăstarea elevilor

65% dintre părinți

Prioritate maximă pentru părinții din gimnaziu. 68% doresc mai multe informații despre sprijinul pentru bunăstare.

Locație și proximitate

63% dintre părinți

Factorul numărul unu pentru părinții primari. Doar 39% dintre familii aleg cea mai apropiată școală.

Facilităţi

60% dintre părinți

Facilități sportive, laboratoare IT și spații de învățare.

Cultură și etos

57% dintre părinți

Valorile școlii, atmosfera și sentimentul comunității. O vizită la școală contează cel mai mult.

Evaluare Ofsted

54% dintre părinți

De obicei, clasat pe locul al treilea după locație și bunăstare.

Rezultatele examenului și realizarea

52% dintre părinți

Puțin peste jumătate dintre părinți consideră acest lucru ca fiind important.

Cercetare academică

Ceea ce spun dovezile contează de fapt

Constatări din cercetările evaluate de colegi și grupurile de reflecție majore din domeniul educației.

Scoruri de progres, nu rezultate brute

EPI / DfE

Scorurile de progres 8 și KS2 măsoară cât de multă valoare adaugă o școală.

Calitatea profesorului

Sutton Trust

Sutton Trust identifică predarea eficientă drept cel mai mare factor în școală.

Compoziția socioeconomică

Bristol / Sutton Trust

Mixul socioeconomic al unei școli este unul dintre cei mai puternici trei predictori ai rezultatelor.

Prezență și implicare

DfE

Elevii fără absență au șanse de 1,3 ori mai mari să atingă standardele așteptate la KS2.

Ofsted este un semnal limitat

EPI / TES

Evaluările Ofsted reprezintă doar aproximativ 4% din variația rezultatului la 16 (EPI).

Capcana de proximitate

Cambridge / Sutton Trust

Peste 80% dintre școlile secundare folosesc proximitatea drept criteriu de supraabonament.

Decalajul

Compararea priorităților cu dovezile

Unde se concentrează părinții, ce spun cercetările și concluziile noastre practice.

FactorCe spun părințiiCe spun cercetărileVerdictul nostru
BunăstarePrioritate maximă (65%)Important, dar greu de măsurat din datele publicate.Aveți încredere în instinctele dvs. - vizitați școala și discutați cu părinții.
LocaţieA doua prioritate (63%)Alegerea bazată pe proximitate favorizează familiile mai bogate.Nu alegeți cea mai apropiată școală fără a verifica alternative.
Evaluare OfstedImportant (54%)Explica doar ~4% din variația rezultatului.Citiți raportul complet. Doar nota din titlu îți spune foarte puțin.
Rezultatele examenuluichestiuni (52%)Rezultatele brute reflectă în mare parte aportul, nu calitatea predării.Verificați întotdeauna scorurile de progres alături de rezultatele din titlu.
Calitatea profesoruluiRareori citat directCel mai mare factor din școală.Întrebați despre reținerea personalului și CPD atunci când vizitați.
Amestec de pupileRareori luat în considerareUnul dintre cei mai puternici trei predictori ai rezultatelor.Uitați-vă la eligibilitatea FSM și comparați cu media locală.

Concluzia

Ce înseamnă asta pentru tine

Trei concluzii practice din cercetare.

Uită-te la progres, nu la titluri

Cel mai mare punct mort

Majoritatea părinților nu verifică niciodată scorurile de progres. O școală cu rezultate brute modeste, dar cu progrese puternice, face adesea o treabă mai bună de predare decât una cu note captivante.

Instinctele tale conteaza si ele

Nu le ignora

Părinții au dreptate să le pese de bunăstare, etos și locație. Cercetarea se adaugă la instinctele tale, nu le înlocuiește.

Utilizați datele ca punct de plecare

Apoi vizitați și puneți întrebări

Utilizați Ce școală pentru a compara scorurile de progres, prezența și datele demografice ale elevilor împreună cu factorii care vă interesează deja.

Surse

  • Youth Sport Trust & Bupa Foundation — Sondaj parental Well Schools (2020)
  • Sutton Trust — Selective Comprehensives 2024 și Alegerea școlii și Mobilitatea socială
  • Institutul de politici educaționale — Raport anual privind educația în Anglia
  • Universitatea din Bristol - Alegerea școlii și preferințele părinților (documente de lucru CMPO)
  • Universitatea Cambridge — Alegerea școlii ajută sau împiedică mobilitatea socială?
  • Departamentul pentru Educație — Metodologia de responsabilitate KS2 și KS4; Statistica absențelor

Rămâneți informat

Cele mai recente analize despre performanța școlilor în inbox-ul dvs.