Sample image
கல்வி முடிவுகள்
செயல்திறன் & பகுப்பாய்வு
முக்கிய நிலை முடிவுகள், ஆஃப்ஸ்டட் வரலாறு மற்றும் போக்கு பகுப்பாய்வு
KS2 ஒருங்கிணைந்த (RWM)
57
%
Below national average (62%)
வாசிப்பு80%
எழுதுதல்78%
கணிதம்71%
தேசிய சராசரி62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
57%
ஒருங்கிணைந்த (RWM)
Nat: 73%
80%
வாசிப்பு
Nat: 71%
78%
எழுத்து
Nat: 73%
71%
கணிதம்
2022-03-29
போதுமற்ற
Ofsted (Grade 4)
Nat: 0.0
+1.8↑ +1.8
வாசிப்பு முன்னேற்றம்
Nat: 0.0
+3.2↑ +3.2
எழுதுதல் முன்னேற்றம்
Nat: 0.0
-0.5↓ -0.5
கணித முன்னேற்றம்
முக்கிய நிலை 2 — எதிர்பார்க்கப்படும் தரநிலை (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+5pp
80%
வாசிப்பு
தேசிய சராசரி: 75%
+6pp
78%
எழுத்து
தேசிய சராசரி: 72%
-3pp
71%
கணிதம்
தேசிய சராசரி: 74%
-5pp
57%
ஒருங்கிணைந்த (RWM)
தேசிய சராசரி: 62%
5-ஆண்டு செயல்திறன் போக்குகள்
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 ஒருங்கிணைந்த (RWM) — % எதிர்பார்த்த தரத்தை அடைகிறது
பள்ளி செயல்திறன் vs தேசிய சராசரி, 2021–2025
Ofsted ஆய்வு வரலாறு
சமீபத்திய ஆய்வு · Mar 2022
2022-03-29
போதுமற்ற (தரம் 4)
2022-03-29
ஆய்வு துணை தரங்கள்
கல்வியின் தரம்Inadequate
நடத்தை மற்றும் அணுகுமுறைகள்Requires Improvement
தனிப்பட்ட வளர்ச்சிRequires Improvement
தலைமை மற்றும் மேலாண்மைInadequate
ஆரம்ப ஆண்டு ஏற்பாடுRequires Improvement
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
மாணவர் எண்கள் & திறன்
202 pupils / 450 capacity
தற்போதைய பதிவு
202 மாணவர்கள் / 450 திறன்
திறன் பயன்பாடு
45%
நிரப்பப்பட்டது
202
ரோலில் மாணவர்கள்
450
திறன்
248
கிடைக்கும் இடங்கள்
சூழல் குறிகாட்டிகள்
22.8%
மாணவர் பிரீமியம் (FSM)
சராசரிக்கு மேல் — உயர் பற்றாக்குறை சூழல்
3%
EAL கற்றவர்கள்
குறைந்த EAL மக்கள்தொகை
18.3%
SEN ஏற்பாடு
சராசரிக்கு மேல் SEN மக்கள் தொகை
எந்த பள்ளி சரியானது என்று தெரியவில்லையா?
சரியான ஆரம்ப அல்லது மேல்நிலைப் பள்ளியைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான எங்கள் இலவச வழிகாட்டியைப் படிக்கவும் - எதைப் பார்க்க வேண்டும், எப்படி ஒப்பிடுவது மற்றும் Ofsted மதிப்பீடுகள் உண்மையில் என்ன அர்த்தம்.
வழிகாட்டியைப் படிக்கவும் →