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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
50
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture66%
Écriture55%
Mathématiques63%
Moyenne nationale62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
50%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
66%
Lecture
Nat: 71%
55%
Écriture
Nat: 73%
63%
Mathématiques
2023-11-29
À Améliorer
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
-1.8↓ -1.8
Progrès en lecture
Nat: 0.0
-7.4↓ -7.4
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-2.6↓ -2.6
Progrès en mathématiques
Étape clé 2 — Norme attendue (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-9pp
66%
Lecture
Moyenne Nationale: 75%
-17pp
55%
Écriture
Moyenne Nationale: 72%
-11pp
63%
Mathématiques
Moyenne Nationale: 74%
-12pp
50%
Combiné (RWM)
Moyenne Nationale: 62%
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Historique des inspections de l'Ofsted
Dernière inspection · Nov 2023
2023-11-29
À Améliorer (Grade 3)
2023-11-29
Sous-catégories d'inspection
Qualité de l'éducationRequires Improvement
Comportement et attitudesRequires Improvement
Développement personnelRequires Improvement
Leadership et gestionRequires Improvement
Disposition pour la petite enfanceRequires Improvement
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Nombre d'élèves et capacité
170 pupils / 205 capacity
Inscription actuelle
170 Élèves / 205 capacité
Utilisation de la capacité
83%
Rempli
170
Les élèves en lice
205
Capacité
35
Places disponibles
Indicateurs contextuels
27.1%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
8.2%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
10%
Disposition SEN
Disposition standard SEN
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