{nav.sampleImage}
Schoolresultaten
Prestaties en Analyse
Key Stage-resultaten, Ofsted-geschiedenis en trendanalyse
KS2 Gecombineerd (RWM)
41
%
Below national average (62%)
Lezen73%
Schrijven50%
Wiskunde66%
Nationaal Gem62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
41%
Gecombineerd (RWM)
Nat: 73%
73%
Lezen
Nat: 71%
50%
Schrijven
Nat: 73%
66%
Wiskunde
2024-02-27
Goed
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
0.0
Vooruitgang lezen
Nat: 0.0
-9.7↓ -9.7
Vooruitgang schrijven
Nat: 0.0
-1.8↓ -1.8
Wiskunde vooruitgang
Belangrijke fase 2 — Verwachte norm (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-2pp
73%
Lezen
Landelijk Gemiddelde: 75%
-22pp
50%
Schrijven
Landelijk Gemiddelde: 72%
-8pp
66%
Wiskunde
Landelijk Gemiddelde: 74%
-21pp
41%
Gecombineerd (RWM)
Landelijk Gemiddelde: 62%
Prestatietrends over vijf jaar
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Gecombineerd (RWM) — % Behaalt de verwachte standaard
Schoolprestaties versus landelijk gemiddelde, 2021–2025
Ofsted-inspectiegeschiedenis
Laatste inspectie · Feb 2024
2024-02-27
Goed (Cijfer 2)
2024-02-27
Inspectie-subklassen
Kwaliteit van het onderwijsGood
Gedrag en houdingGood
Persoonlijke ontwikkelingGood
Leiderschap en ManagementGood
Voorzieningen voor vroege jarenGood
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Leerlingenaantallen en capaciteit
327 pupils / 333 capacity
Huidige inschrijving
327 Leerlingen / 333 capaciteit
Capaciteitsgebruik
98%
Gevuld
327
Leerlingen op rol
333
Capaciteit
6
Beschikbare plaatsen
Contextuele indicatoren
26.1%
Leerlingenpremie (FSM)
Bovengemiddeld – context van hoge deprivatie
22%
EAL-leerlingen
Hoge taaldiversiteit
22%
SEN-voorziening
Bovengemiddelde SEN-populatie
