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Cifras clave

Asistencia y Comportamiento

Patrones de ausencia y registro de comportamiento

Tasa de asistencia
94.6
%
Por encima de la media nacional (92,6%)
No autorizada1.4%
Tasa de suspensión1.4%
Key Attendance Metrics
Las flechas muestran la tendencia año tras año · El color de la tarjeta refleja la posición frente a la nacional
Nat: 92.6%
94.6%↑ +0.9pp
Overall Attendance
Nat: 17.4%
—
Ausencia persistente
Nat: 2.1%
1.4%↓ -0.6pp
Ausencia no autorizada
Nat: 4.8%
1.4%— 0pp
Tasa de suspensión
Nat: 7.4%
5.4%↓ -0.9pp
Tasa de ausencia general
Nat: 5.3%
4.0%
Authorised Absence
0.2%
Tasa de exclusión permanente
Tendencias de asistencia de 5 años
Asistencia general: escuela versus promedio nacional
Asistencia: escolar versus nacional
10%7.5%5%2.5%0%Overall4%3%2%1%0%Unauth.20/2121/2222/2323/2424/25COVIDNat. Overall 7.4%3.8%7.5%7.0%6.3%5.4%Nat. Unauth 2.1%0.7%1.1%1.4%2.0%1.4%Overall AbsenceNo autorizadaNat. promedio
Absence Breakdown
Authorised vs unauthorised
Tipo de ausenciaTasa
Ausencia Autorizada4.0%
Ausencia no autorizada1.4%
Ausencia total total5.4%
Tarifas calculadas como porcentaje de posibles sesiones perdidas. Ausencia global nacional: 7,4%
Comportamiento: suspensiones y exclusiones
Historical rates by academic year
Historical Exclusion & Suspension Rates
AñoTasa de exclusión permanenteTasa de suspensión
24/250.2%1.4%
23/240%1.4%
22/230%1.0%
21/220%0.7%
20/210%1.9%
19/200%0%
18/190%0.2%
17/180%0.7%
16/170%1.7%
Birchfield Community Primary School logoBirchfield Community
ResumenRendimientoAsistenciaPersonalActividadesFinanzasTendenciasFechas del plazoOpinión de PadresInclusiónGalería
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