{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
41
%
Below national average (62%)
Čtení56%
Psaní51%
Matematika61%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
41%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
56%
Čtení
Nat: 71%
51%
Psaní
Nat: 73%
61%
Matematika
2024-10-01
Dosud nezkontrolováno
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-4.4↓ -4.4
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
-9.2↓ -9.2
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-3.1↓ -3.1
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-19pp
56%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
-21pp
51%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-13pp
61%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-21pp
41%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Počet žáků a kapacita
586 pupils / 630 capacity
Aktuální přihláška
586 Žáci / 630 kapacita
Využití kapacity
93%
Naplněno
586
Žáci v roli
630
Kapacita
44
Místa k dispozici
Kontextové indikátory
45.7%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
66.4%
EAL studenti
Vysoká jazyková rozmanitost
6.5%
Poskytování SEN
Standardní poskytování SEN
