{nav.sampleImage}
Studijní výsledky
Výkon a analytika
Výsledky klíčové fáze, historie Ofsted a analýza trendů
KS2 kombinovaný (RWM)
49
%
Below national average (62%)
Čtení69%
Psaní53%
Matematika61%
Celostátní průměr62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
49%
Kombinovaný (RWM)
Nat: 73%
69%
Čtení
Nat: 71%
53%
Psaní
Nat: 73%
61%
Matematika
2011-11-23
Dobrý
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-1.0↓ -1.0
Pokrok ve čtení
Nat: 0.0
-8.3↓ -8.3
Pokrok v psaní
Nat: 0.0
-3.1↓ -3.1
Pokrok v matematice
Klíčová fáze 2 – očekávaný standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-6pp
69%
Čtení
Celostátní průměr: 75%
-19pp
53%
Psaní
Celostátní průměr: 72%
-13pp
61%
Matematika
Celostátní průměr: 74%
-13pp
49%
Kombinovaný (RWM)
Celostátní průměr: 62%
5leté výkonnostní trendy
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % dosažení očekávaného standardu
Výkon školy vs celostátní průměr, 2021–2025
Historie inspekcí Ofsted
Nejnovější kontrola · Nov 2011
2011-11-23
Dobrý (Stupeň 2)
2011-11-23
Kontrolní podtřídy
Kvalita vzdělávání—
Chování a postoje—
Osobní rozvoj—
Vedení a management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Počet žáků a kapacita
199 pupils / 240 capacity
Aktuální přihláška
199 Žáci / 240 kapacita
Využití kapacity
83%
Naplněno
199
Žáci v roli
240
Kapacita
41
Místa k dispozici
Kontextové indikátory
40.7%
Žákovská prémie (FSM)
Nadprůměrný – kontext vysoké deprivace
25.6%
EAL studenti
Vysoká jazyková rozmanitost
40.2%
Poskytování SEN
Nadprůměrná populace SEN
