Sample image
Успеваемость
Успеваемость и Анализ
Результаты ключевых этапов, история Ofsted и анализ тенденций
КС2 Комбинированный (RWM)
82
%
Выше среднего по стране (62%)
Чтение88%
Письмо82%
Математика82%
Национальное среднее значение62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
82%
Комбинированный (RWM)
Nat: 73%
88%
Чтение
Nat: 71%
82%
Письмо
Nat: 73%
82%
Математика
2022-07-05
Хорошо
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
+3.9↑ +3.9
Прогресс чтения
Nat: 0.0
+5.1↑ +5.1
Прогресс в написании
Nat: 0.0
+2.3↑ +2.3
Математический прогресс
Ключевой этап 2 — Ожидаемый стандарт (2025 г.)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
+13pp
88%
Чтение
Средний по Стране: 75%
+10pp
82%
Письмо
Средний по Стране: 72%
+8pp
82%
Математика
Средний по Стране: 74%
+20pp
82%
Комбинированный (RWM)
Средний по Стране: 62%
Тенденции производительности за 5 лет
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Комбинированный (RWM) — % достижения ожидаемого стандарта
Школьная успеваемость по сравнению со средним показателем по стране, 2021–2025
История проверок Ofsted
Последняя проверка · Jul 2022
2022-07-05
Хорошо (Оценка 2)
2022-07-05
Контрольные подклассы
Качество образования—
Поведение и отношение—
Личное развитие—
Лидерство и менеджмент—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Количество учеников и вместимость
103 pupils / 107 capacity
Текущая регистрация
103 Ученики / 107 емкость
Использование мощностей
96%
Заполненный
103
Ученики в рулоне
107
Емкость
4
Доступные места
Контекстные индикаторы
12.6%
Ученическая премия (ФСМ)
Ниже среднего по стране
4.9%
Учащиеся EAL
Низкая популяция EAL
26.2%
Положение SEN
Население SEN выше среднего
Не знаете, какая школа подходит?
Прочтите наше бесплатное руководство по выбору подходящей начальной или средней школы — на что обращать внимание, как сравнивать и что на самом деле означают рейтинги Ofsted.
Читать руководство →
Burton Green Church of England