Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-33%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 38%Nie: 71%
Nat medzera: -18%
-29%
Reading Gap
Disadv: 42%Nie: 71%
Nat medzera: -18%
-23%
Medzera v písaní
Disadv: 58%Nie: 81%
Nat medzera: -18%
-15%
Matematická medzera
Disadv: 71%Nie: 86%
4%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 10%
Nat: 100
100
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 105
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 105
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2544%69%71%32%50%38%-12%-19%-33%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované38%71%-33%
Čítanie42%71%-29%
Písanie58%81%-23%
Matematika71%86%-15%
Vyšší štandard RWM4%10%-6%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →