sampleImage
Разрыв в недостатках
Анализ недостатков
Как сравниваются результаты учащихся из неблагополучных и неблагополучных семей
Недостаток KS2
-1
%
Уже или равен среднему разрыву по стране
Невыгодное RWM73%
Недефицитные RWM74%
Национальный разрыв-22%
Разрыв в недостатках — ожидаемый стандарт
Разрыв в процентах между учениками из неблагополучных и неблагополучных семей, отвечающими ожидаемому стандарту
Национальный разрыв: -22%
-1%
Комбинированный разрыв RWM
Отказ: 73%Не: 74%
Национальный разрыв: -18%
-8%
Пробел в чтении
Отказ: 82%Не: 90%
Национальный разрыв: -18%
-4%
Письменный пробел
Отказ: 73%Не: 77%
Национальный разрыв: -18%
-11%
Пробел в математике
Отказ: 86%Не: 97%
0%
Дизадв. Высший стандарт (RWM)
Не неудовлетворительно: 3%
Nat: 100
105
Дизадв. Средний балл по чтению
Ненепригодный: 109
Nat: 100
106
Дизадв. Средний балл по математике
Ненепригодный: 110
Тенденция разрыва в недостатках
KS2 RWM Комбинированный — неблагополучные и неблагополучные в течение 3 лет
Ожидаемый стандарт RWM
Неблагополучные и неблагополучные группы населения, 3-летняя тенденция
Подробное сравнение
Полная разбивка достижений KS2 по неблагоприятному статусу
| Предмет | Неблагополучный | Не обездоленные | Зазор |
|---|---|---|---|
| RWM Комбинированный | 73% | 74% | -1% |
| Чтение | 82% | 90% | -8% |
| Письмо | 73% | 77% | -4% |
| Математика | 86% | 97% | -11% |
| RWM Высший стандарт | 0% | 3% | -3% |
Учащиеся из неблагополучной ситуации – это те, кто имел право на бесплатное школьное питание в любой момент за последние 6 лет, или дети, о детях которых заботятся местные власти. Источник: Таблицы успеваемости школ DfE за 2024/25 год.
Не знаете, какая школа подходит?
Прочтите наше бесплатное руководство по выбору подходящей начальной или средней школы — на что обращать внимание, как сравнивать и что на самом деле означают рейтинги Ofsted.
Читать руководство →