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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
58
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen74%
Schreiben79%
Mathematik68%
Nationaler Durchschn62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
58%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
74%
Lesen
Nat: 71%
79%
Schreiben
Nat: 73%
68%
Mathematik
2023-06-20
Gut
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
+0.3↑ +0.3
Lesefortschritt
Nat: 0.0
+3.7↑ +3.7
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-1.3↓ -1.3
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-1pp
74%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
+7pp
79%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-6pp
68%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-4pp
58%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Ofsted-Inspektionsgeschichte
Letzte Inspektion · Jun 2023
2023-06-20
Gut (Grad 2)
2023-06-20
Inspektionsunterklassen
Qualität der BildungGood
Verhalten und EinstellungenGood
Persönliche EntwicklungOutstanding
Führung und ManagementGood
Vorsorge für frühe JahreGood
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Schülerzahlen und Kapazität
138 pupils / 175 capacity
Aktuelle Anmeldung
138 Schüler / 175 Kapazität
Kapazitätsauslastung
79%
Gefüllt
138
Schüler auf Roll
175
Kapazität
37
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
18.8%
Schülerprämie (FSM)
Unter dem Landesdurchschnitt
—%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
23.9%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
Coton-in-the-Elms Cof E