Pereiti prie turinio
Pagrindinės įtraukimo metrikos
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
23.3% +10.7pp
SEN Support
Nat: 4.3%
3.7% -0.6pp
EHCP
Nat: 20.2%
18.7% -1.5pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
65.4% +41.6pp
Free School Meals
Įtraukimo tendencijos
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%55%60%65%70%20/2121/2222/2323/2424/2521.8%25.8%26.4%22.7%23.3%1.9%1.8%1.8%3.1%3.7%63.1%63.9%60.4%59.0%59.8%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metrika20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support21.8%25.8%26.4%22.7%23.3%12.6%
EHCP1.9%1.8%1.8%3.1%3.7%4.3%
Free School Meals63.1%63.9%60.4%59.0%59.8%23.8%
Padėkite personalui ir mokinių priemokas
Mokytojų padėjėjų santykis ir nepalankioje padėtyje esančių mokinių finansavimas
1:10.6
TA : All Pupil Ratio
1:2.9
TA : SEND Pupil Ratio
Mokinio priemokos strategija
Kaip mokykla investuoja savo mokinio priemokos finansavimą
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Išlaidų sritisSuma% of PP BudgetAprašymas
e.g. 1:1 TutoringLaukiama duomenų
e.g. Breakfast ClubLaukiama duomenų
e.g. Speech & LanguageLaukiama duomenų
e.g. Educational VisitsLaukiama duomenų
Bendras PP biudžetas100%
Neturėjimas ir trūkumas
65.4%
Nemokamas maitinimas mokykloje
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decilis
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Pirminio poreikio suskirstymas
SUP tipai šioje mokykloje
Kombinuotas EHCP ir SUP Pagalba mokiniams pagal pirminių poreikių kategoriją
SLCNKalba, kalba ir bendravimas
8065.0%
Sunku kalbėti, suprasti kalbą ar reikšti mintis
MLDVidutinis mokymosi sunkumas
2117.1%
Mokosi lėtesniu tempu ir jam reikia daugiau paramos įvairiuose dalykuose
SEMHSocialinė, emocinė ir psichinė sveikata
108.1%
Sunkumai valdyti jausmus, nerimą ar elgesį – ne dėl to, kad esate „neklaužada“
PDFizinė negalia
43.3%
Fizinės sąlygos, turinčios įtakos mobilumui ar koordinacijai – neturi įtakos intelektui
ASDAutizmo spektro sutrikimas
21.6%
Įtakoja tai, kaip vaikas patiria socialines situacijas, rutiną ir jutiminį indėlį
HIKlausos sutrikimas
21.6%
Kurčias arba dalinis klausos praradimas gali turėti įtakos kalbos ir kalbos vystymuisi
SpLDSpecifinis mokymosi sunkumas
10.8%
Apima disleksiją, diskalkuliją – šviesius vaikus, kuriems sunku mokytis
VIRegėjimo sutrikimas
10.8%
Akliesiems arba silpnaregiams, reikia pritaikytų medžiagų ir aplinkos
OtherKiti sunkumai / negalia
10.8%
Kiti sunkumai, neįtraukti į pirmiau nurodytas kategorijas
EHCP vs SEN palaikymas
Suteikimo lygio palyginimas
Kaip SUP poreikiai skirstomi tarp EHCP (įstatymo nustatytas planas) ir SEN paramos (mokykloje)
Reikia tipasEHCPSEN palaikymasIš viso
SLCN87280
MLD41721
SEMH2810
PD134
ASD112
HI022
SpLD011
VI011
Other011
Iš viso17106123
Šių duomenų supratimas
📋 EHCP

Švietimo, sveikatos ir priežiūros planas yra teisiškai įpareigojantis dokumentas, kuriame nurodomi vaiko specialieji ugdymosi poreikiai ir parama, kurią jis turi gauti. EHCP išduoda vietos valdžia, atlikusi oficialų įvertinimą.

🤝 SEN palaikymas

SUP parama yra mokykloje teikiama pagalba vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, bet kuriems nereikia EHCP. Mokyklos SENCO koordinuoja šią paramą taikydamas „pakopinį požiūrį“ – vertinti, planuoti, daryti, peržiūrėti.

🔍 SEN informacinis pranešimas

Kiekviena mokykla savo svetainėje turi paskelbti SUP informacinę ataskaitą, kurioje išsamiai aprašoma, kokią pagalbą jos siūlo, kaip nustato poreikius ir kaip paskirsto išteklius. Norėdami gauti daugiau informacijos, susisiekite su mokyklos SENCO.