{nav.sampleImage}
Schoolresultaten
Prestaties en Analyse
Key Stage-resultaten, Ofsted-geschiedenis en trendanalyse
KS2 Gecombineerd (RWM)
52
%
Below national average (62%)
Lezen66%
Schrijven72%
Wiskunde72%
Nationaal Gem62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
52%
Gecombineerd (RWM)
Nat: 73%
66%
Lezen
Nat: 71%
72%
Schrijven
Nat: 73%
72%
Wiskunde
2016-04-26
Goed
Ofsted (Grade 2)
Nat: 0.0
-1.8↓ -1.8
Vooruitgang lezen
Nat: 0.0
+0.5↑ +0.5
Vooruitgang schrijven
Nat: 0.0
-0.3↓ -0.3
Wiskunde vooruitgang
Belangrijke fase 2 — Verwachte norm (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-9pp
66%
Lezen
Landelijk Gemiddelde: 75%
72%
Schrijven
Landelijk Gemiddelde: 72%
-2pp
72%
Wiskunde
Landelijk Gemiddelde: 74%
-10pp
52%
Gecombineerd (RWM)
Landelijk Gemiddelde: 62%
Prestatietrends over vijf jaar
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Gecombineerd (RWM) — % Behaalt de verwachte standaard
Schoolprestaties versus landelijk gemiddelde, 2021–2025
Ofsted-inspectiegeschiedenis
Laatste inspectie · Apr 2016
2016-04-26
Goed (Cijfer 2)
2016-04-26
Inspectie-subklassen
Kwaliteit van het onderwijs—
Gedrag en houding—
Persoonlijke ontwikkeling—
Leiderschap en Management—
Inspection Timeline
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Leerlingenaantallen en capaciteit
184 pupils / 210 capacity
Huidige inschrijving
184 Leerlingen / 210 capaciteit
Capaciteitsgebruik
88%
Gevuld
184
Leerlingen op rol
210
Capaciteit
26
Beschikbare plaatsen
Contextuele indicatoren
39.7%
Leerlingenpremie (FSM)
Bovengemiddeld – context van hoge deprivatie
8.2%
EAL-leerlingen
Lage EAL-populatie
11.4%
SEN-voorziening
Bovengemiddelde SEN-populatie