Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-32%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 25%Nie: 57%
Nat medzera: -18%
-48%
Reading Gap
Disadv: 38%Nie: 86%
Nat medzera: -18%
-36%
Medzera v písaní
Disadv: 50%Nie: 86%
Nat medzera: -18%
-29%
Matematická medzera
Disadv: 38%Nie: 67%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 5%
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 106
Nat: 100
97
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 105
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2580%78%57%50%71%25%-30%-7%-32%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované25%57%-32%
Čítanie38%86%-48%
Písanie50%86%-36%
Matematika38%67%-29%
Vyšší štandard RWM0%5%-5%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →