Перейти к содержимому
School
sampleImage
ООП и инклюзия

Включение и ОТПРАВКА

Данные об особых образовательных потребностях, ученических надбавках и разнообразии

Ученики с ООП
12.9
%
35 учеников с выявленными потребностями
EHCP13
Поддержка SEN22
Бесплатные школьные обеды29.5%
Учащиеся EAL2.2%
Ключевые показатели включения
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
8.1% -4.5pp
SEN Support
Nat: 4.3%
4.8% +0.5pp
EHCP
Nat: 20.2%
2.2% -18.0pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
29.5% +5.7pp
Free School Meals
Тенденции инклюзивности
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%35%40%20/2121/2222/2323/2424/259.0%13.5%14.4%10.8%8.1%5.0%3.6%3.9%4.5%4.8%32.7%33.0%31.8%30.5%29.5%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Метрика20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support9.0%13.5%14.4%10.8%8.1%12.6%
EHCP5.0%3.6%3.9%4.5%4.8%4.3%
Free School Meals32.7%33.0%31.8%30.5%29.5%23.8%
Вспомогательный персонал и премии для учащихся
Коэффициенты помощников преподавателя и финансирование малообеспеченных учеников
1:16.9
TA : All Pupil Ratio
1:2.2
TA : SEND Pupil Ratio
Стратегия студенческого премиума
Как школа инвестирует средства, полученные от Pupil Premium
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Область расходовКоличество% of PP BudgetОписание
e.g. 1:1 TutoringОжидание данных
e.g. Breakfast ClubОжидание данных
e.g. Speech & LanguageОжидание данных
e.g. Educational VisitsОжидание данных
Общий бюджет ПП100%
Лишение и невыгодное положение
29.5%
Бесплатное школьное питание
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
ИМД дециль
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Распределение первичных потребностей
Типы SEN в этой школе
Комбинированная программа EHCP и SEN. Поддержка учащихся по категориям первичных потребностей.
OtherДругая сложность/инвалидность
1234.3%
Прочие трудности, не включенные в вышеперечисленные категории
ASDРасстройство аутистического спектра
925.7%
Влияет на то, как ребенок переживает социальные ситуации, распорядок дня и сенсорную информацию.
MLDУмеренная сложность обучения
720.0%
Учится медленнее и нуждается в большей поддержке по предметам
SpLDКонкретные трудности обучения
411.4%
Включает дислексию, дискалькулию — умных детей, которым сложнее учиться в определенных областях.
HIНарушение слуха
25.7%
Глухота или частичная потеря слуха может повлиять на развитие речи и языка.
SLCNРечь, язык и общение
12.9%
Проблемы с речью, пониманием языка или выражением мыслей.
Поддержка EHCP и SEN
Сравнение уровней предоставления
Как потребности SEN распределяются между EHCP (законным планом) и поддержкой SEN (на базе школы)
Нужен типEHCPПоддержка SENОбщий
Other11112
ASD639
MLD257
SpLD224
HI202
SLCN011
Общий132235
Понимание этих данных
📋 EHCP

План образования, здравоохранения и ухода – это юридически обязательный документ, в котором описываются особые образовательные потребности ребенка и поддержка, которую он должен получить. EHCP выдаются местными властями после официальной оценки.

🤝 Поддержка SEN

Поддержка SEN – это школьная программа для детей с особыми потребностями, но которым не требуется EHCP. SENCO школы координирует эту поддержку посредством «поэтапного подхода» оценки, планирования, выполнения и анализа.

🔍 Информационный отчет SEN

Каждая школа должна опубликовать информационный отчет SEN на своем веб-сайте с подробным описанием того, какую поддержку они предлагают, как они определяют потребности и как распределяют ресурсы. Свяжитесь с SENCO школы для получения более подробной информации.