{nav.sampleImage}
Skoleresultater
Resultater og Analyse
Key Stage resultater, Ofsted historie og trendanalyse
KS2 kombineret (RWM)
30
%
Below national average (62%)
Læsning50%
Skrivning37%
Matematik45%
Landsgennemsnit62%
{nav.viewOfstedReport}Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
30%
Kombineret (RWM)
Nat: 73%
50%
Læsning
Nat: 71%
37%
Skrivning
Nat: 73%
45%
Matematik
2024-09-24
Ikke Inspiceret
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-6.0↓ -6.0
Læsefremskridt
Nat: 0.0
-15.6↓ -15.6
Skrivefremskridt
Nat: 0.0
-7.3↓ -7.3
Matematik fremskridt
Nøgletrin 2 — Forventet standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-25pp
50%
Læsning
Nationalt gennemsnit: 75%
-35pp
37%
Skrivning
Nationalt gennemsnit: 72%
-29pp
45%
Matematik
Nationalt gennemsnit: 74%
-32pp
30%
Kombineret (RWM)
Nationalt gennemsnit: 62%
5-årige præstationstendenser
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 Combined (RWM) — % opnår forventet standard
Skolepræstation vs landsgennemsnit, 2021–2025
Elevtal og kapacitet
459 pupils / 420 capacity
Nuværende tilmelding
459 Elever / 420 kapacitet
Kapacitetsudnyttelse
109%
Fyldt
459
Elever på rulle
420
Kapacitet
39 over
Overkapacitet
Kontekstuelle indikatorer
61.4%
Elevpræmie (FSM)
Over gennemsnittet — høj afsavn kontekst
49.5%
EAL-elever
Høj sproglig mangfoldighed
13.7%
SEN bestemmelse
Over gennemsnittet behov for særlige behov
