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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
42
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen73%
Schreiben44%
Mathematik63%
Nationaler Durchschn62%
View Report →Key Performance Metrics
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
42%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
73%
Lesen
Nat: 71%
44%
Schreiben
Nat: 73%
63%
Mathematik
2025-02-11
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
0.0
Lesefortschritt
Nat: 0.0
-12.4↓ -12.4
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-2.6↓ -2.6
Mathe-Fortschritt
Schlüsselstufe 2 – Erwarteter Standard (2025)
Percentage meeting or exceeding the expected standard
-2pp
73%
Lesen
Nationaler Durchschnitt: 75%
-28pp
44%
Schreiben
Nationaler Durchschnitt: 72%
-11pp
63%
Mathematik
Nationaler Durchschnitt: 74%
-20pp
42%
Kombiniert (RWM)
Nationaler Durchschnitt: 62%
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
433 pupils / 446 capacity
Aktuelle Anmeldung
433 Schüler / 446 Kapazität
Kapazitätsauslastung
97%
Gefüllt
433
Schüler auf Roll
446
Kapazität
13
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
31.2%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
42.3%
EAL-Lernende
Hohe sprachliche Vielfalt
19.6%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
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