sampleImage
Разрыв в недостатках
Анализ недостатков
Как сравниваются результаты учащихся из неблагополучных и неблагополучных семей
Недостаток KS2
-5
%
Уже или равен среднему разрыву по стране
Невыгодное RWM41%
Недефицитные RWM46%
Национальный разрыв-22%
Разрыв в недостатках — ожидаемый стандарт
Разрыв в процентах между учениками из неблагополучных и неблагополучных семей, отвечающими ожидаемому стандарту
Национальный разрыв: -22%
-5%
Комбинированный разрыв RWM
Отказ: 41%Не: 46%
Национальный разрыв: -18%
1%
Пробел в чтении
Отказ: 47%Не: 46%
Национальный разрыв: -18%
-14%
Письменный пробел
Отказ: 71%Не: 85%
Национальный разрыв: -18%
-6%
Пробел в математике
Отказ: 71%Не: 77%
0%
Дизадв. Высший стандарт (RWM)
Не неудовлетворительно: 8%
Nat: 100
100
Дизадв. Средний балл по чтению
Ненепригодный: 102
Nat: 100
102
Дизадв. Средний балл по математике
Ненепригодный: 107
Тенденция разрыва в недостатках
KS2 RWM Комбинированный — неблагополучные и неблагополучные в течение 3 лет
Ожидаемый стандарт RWM
Неблагополучные и неблагополучные группы населения, 3-летняя тенденция
Подробное сравнение
Полная разбивка достижений KS2 по неблагоприятному статусу
| Предмет | Неблагополучный | Не обездоленные | Зазор |
|---|---|---|---|
| RWM Комбинированный | 41% | 46% | -5% |
| Чтение | 47% | 46% | 1% |
| Письмо | 71% | 85% | -14% |
| Математика | 71% | 77% | -6% |
| RWM Высший стандарт | 0% | 8% | -8% |
Учащиеся из неблагополучной ситуации – это те, кто имел право на бесплатное школьное питание в любой момент за последние 6 лет, или дети, о детях которых заботятся местные власти. Источник: Таблицы успеваемости школ DfE за 2024/25 год.
Не знаете, какая школа подходит?
Прочтите наше бесплатное руководство по выбору подходящей начальной или средней школы — на что обращать внимание, как сравнивать и что на самом деле означают рейтинги Ofsted.
Читать руководство →